តើយើងគួរចាប់ពិរុទ្ធសិល្បៈទេ?

ឱកាស​ដើម្បី​ឲ្យ​ថ្នាក់​គិត​អំពី​សញ្ញាណ​នៃ​ការ​ចាប់​ពិរុទ្ធ ជាពិសេស​ចំពោះ​ការងារ​សិល្បៈ។

• តើការចាប់ពិរុទ្ធគឺជាអ្វី? សិស្ស​នឹង​ព្យាយាម​កំណត់​ពាក្យ “Censorship” មុន​នឹង​មើល​វា​ក្នុង​វចនានុក្រម។ វចនានុក្រម Larousse ផ្តល់នូវនិយមន័យដូចខាងក្រោម៖ "ការប្រឡងមុនធ្វើឡើងដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចលើការបោះពុម្ពផ្សាយ ការផ្សាយ និងការបង្ហាញដែលមានបំណងសម្រាប់សាធារណៈជន ហើយដែលនាំឱ្យមានការអនុញ្ញាត ឬហាមឃាត់ការចែកចាយទាំងស្រុង ឬដោយផ្នែក។ » សកម្មភាពនៃ "ការចាប់ពិរុទ្ធ" ដូច្នេះត្រូវគ្នាទៅនឹងការហាមឃាត់អ្វីមួយ។ សិស្សនឹងអាចណែនាំពាក្យមានន័យដូចផ្សេងទៀតសម្រាប់កិរិយាសព្ទដូចជា ហាមឃាត់ បរិហារ រិះគន់ បដិសេធ ជាដើម។
• តើ​យើង​គួរ​ចាប់​ពិរុទ្ធ​សិល្បៈ​ឬ​ទេ? សិស្សនឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យជជែកវែកញែកប្រធានបទដោយមិនស្វែងរកចម្លើយល្អទេ ប៉ុន្តែដោយរៀបចំគំនិត និងយោបល់របស់ពួកគេ។ យើងក៏អាចបញ្ជាក់បានដែរថា អាក្រាតកាយមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា អាស្រ័យលើសម័យសិល្បៈ ហើយដូនជី ចាប់រំលោភលើប្រដាប់ភេទនៃស្នាដៃសិល្បៈ។ នៅក្នុងសាសនាកាតូលិក ក៏ដូចជានៅក្នុងសាសនាពិភពលោកជាច្រើនដែរ គោលការណ៍ ascetic បានដាក់បម្រាមនៅក្នុងតំបន់នៃការរួមភេទ ហើយដូនជីមិនអាចគាំទ្រការបង្ហាញប្រដាប់ភេទនៅក្នុងសារមន្ទីរបានទេ... អ្នក​ដឹកនាំ​រឿង​គ្រាន់តែ​បង្ហាញ​តួអង្គ​ដូនជី​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​កំប្លែង​ប៉ុណ្ណោះ​។

រូបចម្លាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃខ្សែភាពយន្តនេះគឺលោក David របស់ Michelangelo (1502) ដែលជាស្នាដៃសិល្បៈរបស់ក្រុមហ៊ុន Renaissance ដែលបង្ហាញនៅ Galleria dell'Accademia ក្នុងទីក្រុង Florence ។ ចំណាំថាអ្នកដឹកនាំរឿងបានផលិតឡើងវិញនូវការកំណត់ពិតនៃសារមន្ទីរនៅពីក្រោយរូបចម្លាក់។ សិស្សនឹងអាចរីករាយក្នុងការពិនិត្យមើលដោយប្រើម៉ាស៊ីនស្វែងរក គេហទំព័រ Galleria dell'Accademia នៅ Florence ដែល David មិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ!

• តើវាពិតជាការចាប់ពិរុទ្ធក្នុងការហាមឃាត់ខ្សែភាពយន្ត និងហ្គេមមួយចំនួនពីកុមារមែនទេ? ហេតុអ្វី​បាន​ជា​គេ​ដាក់​បម្រាម​នេះ? សិស្សនឹងគិតអំពីតួនាទីរបស់ ស៊ីអេសអេ និងចំណាត់ថ្នាក់ PEGI ។។ យើងអាចស្នើការងារអានជុំវិញអក្សរកាត់ដែលប្រើ។