សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី Rain and Fish
អនុវត្តគម្រោងសិល្បៈ។ សហការក្នុងគម្រោងសិល្បៈ។
ស្វែងរកផ្លូវរបស់អ្នកតាមរយៈដំណាក់កាលនៃការបង្កើតការងាររួម។
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
ចំណងជើងRain and Fish
ប្រធានបទការស្រមើស្រមៃ
ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះសញ្ជឹងគិត, ភ្លៀង, រង់ចាំ, ត្រី, ស្រមើស្រមៃ
អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)៣-១១ ឆ្នាំ។
រយៈពេល04 min 47 s
ការយល់ដឹងRisa Kimpara
តន្ត្រីYusaku Masuda
ផលិតកម្មTokyo University of the Arts (ជប៉ុន, 2010)
បង្កើតផ្ទាំងគំនូរ ដើម្បីតុបតែងថ្នាក់រៀន សាលសាលា។
ក្នុងភាពយន្តខ្លីបែបកំណាព្យនេះ ប្រធានបទនៃទឹកមានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ៖ ទឹកភ្លៀង ទឹកដែលត្រីហែល។ ប្រធានបទនេះអាចត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់លំដាប់សិល្បៈដែលមើលឃើញ៖ សិស្សអាចត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបង្កើតផ្ទាំងគំនូរដែលនឹងតុបតែងថ្នាក់រៀន ឬច្រករបៀងសាលា។ ផ្ទាំងគំនូរនេះគួរតែតំណាងឱ្យបាតសមុទ្រ ឬអាងចិញ្ចឹមត្រីយក្ស។
ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងនឹងត្រូវរៀបចំខ្លួនយើង ជ្រើសរើសរួមគ្នានូវអ្វីដែលយើងនឹងគូរ ពណ៌ សម្ភារៈផ្សេងៗ ដើម្បីឱ្យលទ្ធផលចុងក្រោយមានភាពចុះសម្រុងគ្នា។ សិស្សនឹងផ្លាស់ប្តូរពីក្រុមមួយទៅក្រុមមួយ ហើយប្តូរវេនគ្នា; អ្នកនឹងត្រូវគិតគូរពីការងារដែលអ្នកដទៃបានធ្វើពីមុនមក ហើយបន្ថែមការប៉ះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
យើងអាចដាក់ក្រដាសគំនូរមួយបន្ទះធំនៅលើជញ្ជាំង ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចធ្វើការផ្ទាល់លើវា។ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើបច្ចេកទេសដែលបានប្រើវាអាចមានប្រាជ្ញាក្នុងការធ្វើការរាបស្មើឬនៅលើដីហើយបន្ទាប់មកព្យួរនៅលើជញ្ជាំង។ ជំហានដំបូងនឹងបង្កើតផ្ទៃខាងក្រោយ៖ យល់ព្រមលើពណ៌ដែលបានប្រើ ក៏ដូចជាបច្ចេកទេស។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចធ្វើវាដោយប្រើអេប៉ុង ដោយប្រើថ្នាំលាបពនឺ។
បន្ទាប់មក ការតុបតែង៖ សារាយ ថ្ម... ហើយបន្ទាប់មកត្រី។ ធាតុទាំងនេះអាចត្រូវបានគូរដោយផ្ទាល់នៅលើផ្ទាំងគំនូរ ប៉ុន្តែយើងអាចពិចារណាគូរវានៅលើសន្លឹកគំនូរហើយបន្ទាប់មកបិទវានៅលើផ្ទាំងគំនូរនៅពេលក្រោយ។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើអង្គការដែលបានជ្រើសរើស និងលទ្ធផលដែលយើងចង់ទទួលបាន។
ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ យើងអាចទាញការបំផុសគំនិតពី គំនូរដោយ Alain Thomas ដូចជា "ត្រីកម្រ" និង "សមុទ្រជាមួយសារាយក្រហម"។
សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Valérie du blog Val 10. ស្វែងយល់ពីប្លក់ Val 10...
