សកម្មភាពអប់រំជុំវិញភាពយន្តខ្លី Sisters
ស្វែងយល់ពីមុខងារ និងមុខងាររបស់វត្ថុផលិត។
ប្រើគំនូរនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វាទាំងអស់ជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិ។

Sisters © Anchi Shen
ចំណងជើងSisters
ប្រធានបទទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ទំនាក់ទំនង
ប្រភេទនិងពាក្យគន្លឹះកំប្លែង, មិត្តភាព, បងស្រី, ទំនាក់ទំនងឪពុកម្តាយ, ទូរស័ព្ទ
អាយុ (សម្រាប់ខ្សែភាពយន្ត)អាយុ ៦-១១ ឆ្នាំ។
រយៈពេល01 min 32 s
ការយល់ដឹងAnchi Shen
តន្ត្រីChi-Hsuan Chia
ផលិតកម្មCalarts (សហរដ្ឋអាមេរិក, 2014)
ធ្វើការវិភាគអារម្មណ៍នៃវត្ថុស្មាតហ្វូន។
ការរចនា UX (មកពីភាសាអង់គ្លេស User eXperience design) គឺជាសញ្ញាណថ្មីៗនេះដែលពាក់ព័ន្ធនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការរចនាផលិតផល ឬសេវាកម្ម ដែលចាត់ទុកទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ទៅនឹងវត្ថុ ឬសេវាកម្មជាបទពិសោធន៍សកល រួមទាំង បន្ថែមពីលើទំនាក់ទំនងឧបករណ៍ (ប្រសិទ្ធភាព ergonomics ការពេញចិត្ត។ អ្នកឧបត្ថម្ភផលិតផល ឬសេវាកម្ម។
ក្នុងចំណោមឧបករណ៍របស់វា យើងរកឃើញករណីសិក្សាប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង ឬការវិភាគអំពីការរំពឹងទុករបស់អ្នកប្រើប្រាស់។ យើងស្នើឱ្យអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះចំពោះករណីនៃស្មាតហ្វូន និងជាពិសេសចំពោះស្ថានភាពនៃការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកប្រើប្រាស់របស់វា ដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត។ គោលដៅគឺដើម្បីរចនាមុខងារប្រឌិតសម្រាប់ស្មាតហ្វូន (ដោយគ្មានមូលដ្ឋានបច្ចេកទេសពិតប្រាកដ) ដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវទំនាក់ទំនងរួមជាមួយនឹងវត្ថុ។
សកម្មភាពប្រព្រឹត្តទៅជាពីរដំណាក់កាល៖
ដំណាក់កាលទី 1 រួមមានការចុះបញ្ជីជាមួយកុមារនូវបទពិសោធន៍សំខាន់ៗរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍ (ភាពរីករាយ បំណងប្រាថ្នា ការមិនសប្បាយចិត្ត។ នៅពេលចែករំលែក តួនាទីរបស់គ្រូគឺដើម្បីជួយបង្កើតជាមួយកុមារ អារម្មណ៍ដែលបង្កើតដោយមុខងារ (ឬអវត្តមាននៃមុខងារ) និងដើម្បីរាយមុខងារទាំងនេះ។ រូបមន្តអាចមានលក្ខណៈអរូបីដូចជា "ក្លាយជាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំង ឬផ្ទុយមកវិញមិនសំខាន់" "អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចំអិនដោយមិនរំខានការសន្ទនា" "រៀនតារាងគុណដោយការមើលវីដេអូតន្ត្រី" ជាដើម។
នៅដំណាក់កាលទីពីរ កុមារម្នាក់ៗជ្រើសរើសមុខងារមួយក្នុងចំណោមមុខងារទាំងនេះ ហើយអភិវឌ្ឍតាមរយៈការគូរ និងអត្ថបទ (គំនូរព្រាងដែលមានចំណងជើង បន្ទះកំប្លែង) សេណារីយ៉ូសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា។ វារួមបញ្ចូលទាំងការស្រមើលស្រមៃពីការគូសវាសរាង និងការបង្ហាញជាក់ស្តែង។ បន្ទាប់មកលទ្ធផលត្រូវបានបង្ហាញរួមគ្នា បង្កើតទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការស្រមើលស្រមៃមុខងាររបស់ស្មាតហ្វូន។
អ្នកអាចពិគ្រោះជាមួយ ទំព័រវិគីភីឌា ដែលឧទ្ទិសដល់បញ្ហាប្រឈមនៃបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់ក្នុងការរចនា។
សន្លឹកកិច្ចការសរសេរដោយ៖ Bruno Pellier
