សម្រាប់អវកាសយានិកដែលកំពុងរីកចម្រើន អ្នកសុបិននៃគន្លង និងទិសដៅឆ្ងាយ។
ភាពយន្តខ្លីក៏អញ្ជើញយើងឱ្យគិតអំពីទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន និងសារៈសំខាន់នៃការចងចាំដែលអមដំណើរយើង និងគាំទ្រយើងក្នុងគ្រាលំបាក។
ស្វែងយល់ពីសាច់រឿង ប្រធានបទ បង្ហាញពីភាពរសើបរបស់អ្នក និងអនុវត្តការត្រិះរិះពិចារណារបស់អ្នក។
1តើនរណាជាតួអង្គសំខាន់ក្នុងខ្សែភាពយន្ត?
ក្មេងស្រីម្នាក់ដែលយើងតាមពីក្មេងរហូតដល់ពេញវ័យ។
2តើអ្វីជាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់?
ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់គឺតារាសាស្ត្រ។ យើងយល់ពីរឿងនេះតាំងពីដើមដំបូងនៃខ្សែភាពយន្ត ដោយសារតែក្មេងស្រីតូចដែលហ៊ុំព័ទ្ធដោយទស្សនាវដ្តី គំនូរ និងតារាបង្ហាញម៉ូត មើលការបាញ់រ៉ុក្កែតនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍។ សូម្បីតែរូបរាងបន្ទប់របស់គាត់ និងកំរាលព្រំពណ៌ខៀវធ្វើឱ្យមានភពផែនដីមួយ។ យើងអាចគិតថាសុបិនរបស់ក្មេងស្រីតូចគឺទៅឋានព្រះច័ន្ទ។ ចំណាំថាខ្សែភាពយន្តនេះចាប់ផ្តើមបិទកាមេរ៉ា៖ យើងអាចទាយបានថាក្មេងស្រីតូចកំពុងសម្លឹងមើលអ្វីដោយទឹកមុខរបស់នាង និងដោយសំឡេងទូរទស្សន៍ដែលយើងមើលមិនឃើញ។ ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីសញ្ញាណនៃការបិទកាមេរ៉ា សូមពិគ្រោះជាមួយឯកសារអប់រំ Grammaire du cinéma... តារាវិទ្យា ដែលចាត់ទុកថាជាវិទ្យាសាស្ត្រចាស់ជាងគេ គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃការសង្កេតផ្កាយ។ ពីឡាតាំងខ្ចីពីក្រិកបុរាណ តារាវិទ្យាមាន ástron (ផ្កាយ) និងnómos (ច្បាប់) ។
3ក្នុងឈុតទី២នៃភាពយន្តនេះ តើមានតម្រុយអ្វីខ្លះបញ្ជាក់ពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ស្រីតូច?
ព្រះច័ន្ទ និងរ៉ុក្កែតមួយគូរនៅលើនំខួបកំណើតអាយុប្រាំមួយឆ្នាំរបស់នាង។ ឪពុករបស់គាត់ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវស្បែកជើងកវែងអវកាសយានិកមួយ។ សិស្សនឹងរៀនពីភាពខុសគ្នារវាងអវកាសយានិក (អ្នកបើកយន្តហោះ ឬអ្នកដំណើរនៃយានអវកាស) និងតារាវិទូ (អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានឯកទេសក្នុងការសិក្សាតារាសាស្ត្រ)។ ចំណាំថាពាក្យអវកាសយានិកកំពុងក្លាយជាញឹកញាប់ជាងពាក្យមានន័យដូចពីររបស់វា គឺអវកាសយានិក (និយាយអ្នកបើកយន្តហោះ ឬអ្នកដំណើររុស្ស៊ី) និងអវកាសយានិក (និយាយភាសាបារាំង)។
4តើការងាររបស់ឪពុកជាអ្វី?
គាត់គឺជាអ្នកផលិតស្បែកជើង។
5រៀបរាប់ពីសុបិនរបស់ចៅស្រី (ចាប់ផ្តើមពី 1 នាទី 3 វិនាទី)។
ក្មេងស្រីតូច និងឪពុករបស់នាងធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីអវកាសនៅលើប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ ពួកគេចុះចតនៅលើព្រះច័ន្ទ ហើយកោតសរសើរភពផែនដី។
6ក្មេងស្រីតូចធំឡើងហើយទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ តើទំនាក់ទំនងរវាងកូនស្រីតូច និងឪពុកនាងប្រែប្រួលយ៉ាងណា?
ក្មេងស្រីតូច, ចាប់ឡើងនៅក្នុងការសិក្សារបស់នាង, យកចិត្តទុកដាក់តិចទៅឪពុករបស់នាង; ពេលមកដល់ផ្ទះ នាងលែងនិយាយជាមួយគាត់ទៀតហើយ។ ឪពុករបស់គាត់សោកស្តាយ ប៉ុន្តែគាត់យល់ពីស្ថានភាព។
7តើអ្វីទៅជាការឆ្លើយតបដំបូងចំពោះកម្មវិធីរបស់គាត់សម្រាប់កម្មវិធីអវកាសយានិក?
សូមបញ្ជាក់ថាឃ្លាជាភាសាអង់គ្លេស “កម្មវិធីបេក្ខជនអវកាសយានិក” នៅម៉ោង ៣ នាទី ៩ មានន័យជាភាសាបារាំង “បេក្ខជនសម្រាប់កម្មវិធីអវកាសយានិក”។ នេះគឺជាចម្លើយអវិជ្ជមាន។ យើងមិនឃើញសំបុត្រនោះទេ ប៉ុន្តែយើងយល់ដោយទឹកមុខខកចិត្តរបស់ក្មេងស្រី។
8តើក្មេងស្រីមានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះការឆ្លើយតបអវិជ្ជមាននេះ?
នាងបាត់បង់ភាពក្លាហាន ហើយលែងចង់ធ្វើការ (3 នាទី 44 វិ)។
9នៅម៉ោង 3 នាទី 55 s តើព្រឹត្ដិការណ៍អ្វីដែលយើងយល់ពីឈុតខាងក្រោមនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ក្មេងស្រីវ័យក្មេងនេះធ្លាក់ចុះ?
ការស្លាប់របស់ឪពុករបស់គាត់។ យើងយល់ពីរឿងនេះព្រោះក្មេងស្រីនៅទីបញ្ចុះសព។
10នៅម៉ោង 5:05 តើចៅស្រីបានរកឃើញអ្វីនៅពេលនាងកំពុងរៀបចំផ្ទះ?
ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដែលឪពុកនាងទុកស្បែកជើងទាំងអស់ដែលគាត់បានធ្វើសម្រាប់នាង សូម្បីតែស្បែកជើងកវែងខួបកំណើតរបស់ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំក៏ដោយ។
11តើចៅស្រីមានប្រតិកម្មយ៉ាងណា?
នាងរំជួលចិត្ត ហើយចងចាំពីចិត្តសប្បុរស និងទន់ភ្លន់របស់ឪពុកនាង។ នេះផ្តល់ឱ្យគាត់នូវភាពក្លាហាន; នាងចង់ធ្វើការម្តងទៀត (5 នាទី 46 s) ។
12តើភាពយន្តបញ្ចប់ដោយរបៀបណា?
ក្មេងស្រីបានប្រឡងជាប់នៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយទទួលបានការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានចំពោះពាក្យសុំរបស់នាងសម្រាប់កម្មវិធីអវកាសយានិក។ នាងបានដឹងពីសុបិនរបស់នាងដែលចង់ដើរលើព្រះច័ន្ទ។
13ហើយអ្នក តើអ្នកមានសុបិនពិសេសទេ? តើអ្នកចង់ធ្វើអ្វីនៅពេលធំឡើង?
បើកការឆ្លើយតប / ការពិភាក្សា។
មើលភាពយន្តជាមួយគ្រួសារ សកម្មភាពអប់រំជាមួយឪពុកម្តាយនៅផ្ទះ និងជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់។
