Pedagogisk aktivitet rundt kortfilmen Bancal
Representer omverdenen og gi form til fantasien din Vis produksjonene dine og se andres
Bancal © LISAA
TittelBancal
Sjanger og nøkkelordBenk, park
Syklus (for filmen)3-11 år
Varighet02 min 54 s
RealiseringM.Friederich & C.Fourcade
MusikkFélix Lacoste
ProduksjonLISAA (Frankrike, 2008)
Se for deg og tegn den organiske utviklingen av hverdagslige gjenstander.
Etter å ha sett kortfilmen, spør elevene hvilket dyr benken og dens bevegelser får dem til å tenke på. En hest på en Rodeo?
Hver elev skal deretter velge et objekt og forestille seg at det kommer til live som benken i filmen.
Hva om objektet mitt var i live? Ville han bli sint? Vil han hoppe rundt? Eller ville han tvert imot foretrekke å legge seg ned og hvile? Ville den vokse som en plante?
Når objektet er valgt, tegner du forskjellige øyeblikk av bevegelsen eller forskjellige stadier av utviklingen.
Elevene vil også kunne velge objekter som vil være enkle å tegne og animere, for eksempel: En stol som kan gå. En gaffel. En drink. et hus med åpningstak. Et par briller. Et veiskilt. Saks. En blyant. Et bord. En kost som den i spillefilmen “Fantasi”) (Disney studios, 1940). En seng som den i tegneserien “Lille Nemo i Slumberland” (Winsor McCay, 1915).
På slutten av aktiviteten vil elevene sammenligne tegningene og gjette de første valgene (for eksempel en sint blyant) til de andre elevene.
Aktivitetsark skrevet av: Olivier Defaye
