Metodikk og verktøy for valg av pedagogisk film for grunnskoleelever.
Til velge en barnefilm, har en metodikk og utvalgskriterier lar det være i tråd med tilskuernes alder, læringstemaene i klassen eller hjemme og behovet for oppdagelse hos de minste.
Oppdag også hvorfor en film kan være lærerik, hvor og hvordan finne en barnefilm.
Se vår rangering av de beste barnefilmene.
Film skal være et pedagogisk medium, støtte barns utvikling, gi alle tid til å observere, imitere og gi de små lyst til å uttrykke seg.
I tråd med barns utvikling
Å ta hensyn til et barns alder vil gjøre det mulig å velge en film hvis innhold og budskap vil være i tråd med deres intellektuelle, emosjonelle og relasjonelle utvikling.
© Marjolaine Defaye. Gi hvert barn tid til å se og lære
Lær mer om innhold tilpasset barnas alder...
Vårt utvalg av kortfilmer fokuserer på originaliteten til universene og filmenes poetiske dimensjon. Vi velger filmer som barn ikke så lett har mulighet til å se, og hvis mangfold vil stimulere deres nysgjerrighet og kreativitet.
© La Poudrière. Abstrakt film av Emma Vakarélova: Før jeg blir en øy, 2013
Filmene til Walt Disney Og Hayao Miyazaki er veldig ofte mesterverk, men deres grafiske univers er veldig klassiske. Med denne filmportalen ønsket vi å vise flere originale filmer som vanligvis ikke tilbys.
Vi er langt fra storfilmer som har en tendens til å se like ut. Filmene til Norman McLaren er et veldig godt eksempel, men også nyere filmer som Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
Filmer som ikke ofte tilbys barn
Valgene er veldig varierte. Vi presenterer narrative filmer som legger vekt på historien, karakterenes psykologi, men også abstrakte filmer som fokuserer på det visuelle universet, former, farger, rytme.
Å velge kortfilmer og tegneserier etter tema som samfunnsopplæring, familieforhold, miljøvern, minne, vennskap vil tillate deg å lage filmprogrammer som passer til fagene som er studert i klassen.
Velg filmer etter skoleprogram
Kortfilmene skal gjennom skoleåret bli et verktøy for å støtte aktiviteter med elever. Vår portal lar lærere velge filmer i henhold til utdanningsmålene og programmene for nasjonal utdanning.
En klassifisering etter sjanger, for eksempel fantasyfilmer, fantastiske filmer, tegneseriefilmer, musikkfilmer, abstrakte filmer eller til og med science fiction-filmer, lar deg velge tonen på visningsøktene, men også på workshopene og klasseromsaktivitetene.
© Friedrich Wilhelm Murnau. Fanatisk film: Nosferatu the Vampire, 1922
Barna skal le, synge, danse. De minste vil tegne karakterene, de eldre vil forklare historien. Å forklare forskjellene mellom sjangere på kino vil også more dem mye.
Velge tonen på screeningsøktene
Hva er en komedie, en parodi, hvorfor er denne karakteren en helt? Få folk til å forstå metodikken og verktøyene for å velge en pedagogisk film for grunnskoleelever.
Noen eksempler på komediefilmer for barn...