Czy kasztany postanowiły wyglądać jak jeże, żeby się chronić?
Bardzo zabawny film wyjaśniający dzieciom mimikrę, czyli właściwość niektórych gatunków zwierząt i roślin polegającą na upodabnianiu się wyglądem do innego gatunku lub do otaczającego środowiska.
Przypadki mimikry są częste wśród zwierząt, ale rzadsze wśród roślin i roślin, które nie mogąc się poruszać, rozwinęły zdumiewające właściwości.
Do rozprzestrzeniania pyłku. storczyki uwodzą samce owadów zapylających, udając samice. Wydzielają również zapach identyczny z feromonami płciowymi imitowanych samic owadów.
Dlaczego nie przedstawić ciekawej winorośli z Ameryki Południowej, Boquila trifoliolata, zdolnej do kopiowania wyglądu liści różnych roślin, na których się trzyma, aby uciec przed drapieżnikami; jego geny pozwalają mu imitować ponad 10 rodzajów liści!
Zrób listę zwierząt, które potrafią naśladować swoje otoczenie? Dzieci często znają kameleona, który potrafi zharmonizować swój kolor z otoczeniem, kamuflować się lub komunikować swój stan umysłu rówieśnikom. Szmaragdowo-zielony, wszystko w porządku; Czerwony lub czarny, jeśli jest zły lub czuje się zagrożony.
Jeśli storczyki udają owady, modliszka Hymenopus coronatus przebiera się za orchideę, by polować na swoją ofiarę, i ma na odwłoku plamkę przypominającą komara, która uspokaja owady.
Motyle przebrane za liście? gąsienice w węże (Hemeroplanes triptolemus)?
Świat krótkiego metrażu
Zrozumienie historii i tematu, wyrażanie wrażliwości i rozwijanie myślenia krytycznego.
1Kim jest bohater filmu? W jakim środowisku funkcjonuje? To jeż spacerujący po lesie.
2Nasz mały jeż spotyka się na początku filmu. Myśli, że kogo spotyka? Jak myślisz, z kim on się właściwie spotyka? Myśli, że znalazł kolejnego jeża, a tak naprawdę to kasztan.
3Jak myślisz, dlaczego kasztany rosną? Nie zrozumiał, że to kasztan, a zdenerwowany, że ten, którego uważa za kolejnego jeża, mu nie odpowiada, próbuje ją sprowokować.
4Dlaczego więc zaczyna go śledzić z pełną prędkością? Ponieważ nadal nie zrozumiał, że to kasztan, myśli, że kogoś innego zrzucił ze zbocza, więc biegnie za nim, aby mu pomóc.
5Kiedy potem zostaje uwięziony, użądlony na gałęzi, dlaczego nagle zaczyna się niepokoić? Widzi w dole innego jeża, który z pewnością popełni ten sam błąd w ocenie.
6Dlaczego na końcu filmu widzimy mnóstwo jeży „posadzonych” na okolicznych gałęziach? Rozumiemy wtedy, że wszystkie jeże w regionie są w pułapce, co nadaje upadkowi filmu bardzo komiczny wymiar.
Pobierz działania edukacyjne filmu w formacie PDF
Powstał przy wsparciu francuskiego Ministerstwa Edukacji Narodowej i CNC.
Oglądanie filmu z rodziną, zajęcia edukacyjne z rodzicami w domu i z nauczycielami w klasie.
Nasz wybór filmów dla dzieci jest rekomendowany przez nauczycieli i rodziców. Kontrola rodzicielska jest ważna. Podziel się opinią o filmach i pomóż nam znaleźć najlepsze filmy dla dzieci!
