W przeszłości lub niedalekiej przyszłości bohaterowie tej historii mieszkają w mieście kolejowym, które jest w ciągłym podróżowaniu. To jeden z niewielu dystopijnych uniwersów science fiction w naszej ofercie filmów dla małych dzieci. Możliwość wyjaśnienia uczniom utopii, wyimaginowanej konstrukcji idealnego społeczeństwa, w którym mieszkańcy byliby wolni i szczęśliwi, oraz jej przeciwstawnej dystopii, wyimaginowanej konstrukcji społeczeństwa, w którym mieszkańcy nie byliby ani wolni, ani szczęśliwi. W tym narastającym szaleństwie wędrowiec wydaje się oszczędzony i udaje mu się stworzyć silne więzi uczuciowe ze swoim psem. Film będzie także okazją do podjęcia tematu zanikania przyrody w środowiskach miejskich, ale także siły więzi, które mogą zjednoczyć człowieka i zwierzę.
Zrozumienie historii i tematu, wyrażanie wrażliwości i rozwijanie myślenia krytycznego.
1Dans quel lieu se passe le film ?
Dans une ville avec beaucoup de monde, une ville sans arbres et sans ciel. On comprend à la fin du film que cette ville est à l'intérieur d'un train géant.
2Où habitent le personnage principal du film et son chien ?
Ils habitent sous un pont. Cela peut faire penser à des sans-abris. À noter que le titre du film est Vagabond.
3Une cloche sonne à 1 min 15 s du film ; pourquoi ? que se passe-t-il ?
La foule court pour se mettre à l'abri car la ville va être recouverte d'une immense fumée noire. Dio et Lope protègent leur visage.
4Quel est l'événement à 2 min 25 s du film qui va bouleverser la vie de l'homme et de son chien ?
Le chien est emporté avec un tas de détritus dans un wagon.
5Que fait Dio ?
Dio part à la recherche de son chien mais la foule est trop dense ; il prend du retard ; la fumée noire recouvre à nouveau la ville et Dio perd de vue son chien.
6Que décide-t-il de faire ?
Il décide de monter dans un wagon pour retrouver son chien.
7Où vont les wagons ?
On comprend, à 4 min 20 du film, que les wagons acheminent les détritus de la ville vers un centre d'incinération. La fumée noire est certainement le résultat de la combustion des détritus.
8Le wagon qui transporte le chien va bientôt déverser ses détritus. Que fait Dio ?
Il décide de stopper la machinerie : le train s'arrête brutalement.
9Que découvre-t-on alors (6 min 5 s) ?
On découvre que la ville est dans un gigantesque train qui traverse des paysages naturels.
10Comment avance la ville train ? Avec quelle énergie ?
Grâce à la combustion des détritus de la ville.
11Quelle est la fin du film ?
L'homme sauve son chien, sort du train et découvre le paysage extérieur. Il semble respirer pour la première fois de sa vie un air pur et découvre des oiseaux dans le ciel.
12Que pensez-vous de cette ville ? Aimeriez-vous y habiter ?
Question ouverte/ débat.
13Comment expliquez-vous que les humains habitent dans la ville train et non pas à l'extérieur ?
Question ouverte/ débat. Le film ne donne pas de réponse et les élèves proposeront leur propre interprétation.
14Pourquoi les hommes ont-ils tendance de plus en plus à se regrouper dans les grandes villes et à abandonner les campagnes ?
Question ouverte/ débat.
