Bardzo piękny animowany film krótkometrażowy 2D.
Poetycki pomysł i wspaniałe ilustracje, które sprawią, że dzieci będą chciały rysować.
Wiecznie niezadowolona starsza pani nie może się powstrzymać od przerwania podróży na grzbiecie skalnego kolosa. W miarę jak jego determinacja rośnie, jego towarzysz podróży staje się wyczerpany.
Zrozumienie historii i tematu, wyrażanie wrażliwości i rozwijanie myślenia krytycznego.
1Jak i przy użyciu czego, Twoim zdaniem, powstał ten film? Czy widziałeś kiedyś filmy, które wyglądają podobnie?
To film kręcony metodą poklatkową, klatka po klatce, z modeliny; przypomina nam słynne „Wallace i Gromit”, „Chicken Run” czy nawet „Shaun the Sheep” ze studia Aardman.
2Co robi mężczyzna na ławce na początku filmu?
Je i zaczyna karmić gołębia. Nie jest dla niego zbyt miły i trochę złośliwie rzuca jedzeniem.
3Potem jego nastawienie zmienia się, gdy przylatują inne gołębie; rozumiesz dlaczego?
Ponieważ ilość gołębi go przeraża, zaczyna czuć się uciskany...
4Co pan wypada z kieszeni gestykulując?
Moneta.
5W końcu czym interesują się gołębie?
Pieniądze.
6Czy rozpoznajesz instrument muzyczny wykorzystany w filmie?
Akordeon.
7Czy potrafisz wymienić inne zwierzęta, które mogą Cię przestraszyć w dużych ilościach?
Możemy sobie wyobrazić to samo zjawisko w przypadku mrówek; jedna mała mrówka jest bardzo urocza, ale setki mogą być przerażające. Owady na ogół mogą wywoływać to uczucie, ale także ryby i ptaki.
Powstał przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej i CNC.
Oglądanie filmu z rodziną, zajęcia edukacyjne z rodzicami w domu i z nauczycielami w klasie.
