Очень красивый фильм по геологии и географии. Идея олицетворения горы и прослеживания ее эволюции во времени позволяет подойти к теме времени в геологическом масштабе с детьми.
Это еще и рассказ о деятельности человека, его влиянии на природу, и детям будет интересно перечислять все этапы трансформации этого горного персонажа.
Короткометражный фильм «An Object at Rest» был отобран на фестивале Takorama 2020, организованном ассоциацией Films pour enfants.
Поймите историю, тему, выразите свою чувствительность и тренируйте критическое мышление.
После первого просмотра попросите учащихся описать эпохи и различные условия, через которые проходит горный персонаж.
В начале 22, 28, 31, 34 и 40 секунды, затем в конце 5 минут 18 секунд.
1-Кто главный герой в фильме?
Гора.
2-Как режиссёру фильма удалось олицетворить гору?
С глазами, носом, ртом.
Гора выражает такие чувства, как удивление, скука... Она ходит на двух ногах.
3-Вместе с учащимися обратите внимание на эволюцию и различные состояния горы.
Старая гора, молодая гора, пустыня, ледник, камень, каменный жернов, галька, пушечное ядро, галька, окаменелость, мусор, гравий, песчинка, стеклянная линза.
4-Обратите внимание на то, как люди по-разному используют гору.
Каменное колесо на мельнице, пушечное ядро на войне, окаменелость в музее, стеклянная линза в космосе.
5-Что происходит с горой в конце фильма?
Она начинает новую жизнь.
Некоторые даты:
Формирование Земли: 4,55 миллиарда лет.
Возникновение жизни: 3,85 миллиарда лет.
Появление динозавров: 250 миллионов лет назад и исчезновение 65 миллионов лет назад.
Появление гоминидов (Тумаи): 7 миллионов лет назад.
Внешний вид homo sapiens: 200 000 лет.
Пещера Lascaux: 18 000 лет.
Конец предыстории и начало истории (первые письменные документы): 5300 лет.
- Расширения по эксплуатации гор и золотоискателям в 19 веке:
«La Ruée vers l'or», Charlie Chaplin (1925).
Созданы при поддержке Министерства национального образования Франции и CNC.
Просмотр фильма всей семьей, развивающие занятия с родителями дома и с учителями в классе.
