Ett perfekt stöd för att introducera barn till vattnets kretslopp!
I synnerhet för att känna igen vattentillstånd och deras manifestationer i olika naturfenomen, förstå begreppen förändringar i materiens tillstånd, i synnerhet stelning, kondensation och fusion.
"Molnfår" tar oss med på en farlig resa genom vattnets kretslopp och skildrar de olika stadierna av denna cykel inklusive nederbörd, stormar och molnens resa som drivs av vinden till havet... där nya moln kommer att bildas.
Den pedagogiska aktiviteten som erbjuds av Émilie från Jeux d'école i form av ett spel kompletterar perfekt med denna film.
En kortfilm som också kan liknas vid Giant Cloud, ytterligare en portalfilm med moln.
Förstå berättelsen, temat, uttryck din lyhördhet och utöva ditt kritiska tänkande.
"Molnen försvinner inte, de förvandlas till regn."
Buddha (563-4893 f.Kr.)
"Molnen är som tankarna, dagdrömmarna, himlens mardrömmar. »
Journal, Jules Renard (1893-1898)
1-Hur skulle du beskriva karaktärerna i filmen?
Får som i själva verket är mer som moln, och en man i en helikopter som spelar rollen som en herde.
2-Vilken roll har herden i filmen?
Det är att vattna, med sin flock av moln, de områden som behöver det.
3-Vid andra 39 är fårmolnen ovanför en sjö. Sjön mynnar ut och molnen sväller. För vad?
Det är det naturliga fenomenet med skapandet av moln som är laddade med fukt över havet eller sjöarna.
4-Med vilket instrument kallar herden molnfåret till ordning?
Han använder ett dimhorn.
Det är ett maritimt signalinstrument som avger ljudsignaler för att signalera hinder.
5-I vilken situation producerar fårmoln blixtar?
För skojs skull eller till och med när de är rädda.
6-Vad utlöser herden genom att skrämma molnfåren?
En riktig tornado.
7-Hur har molnfåren roligt i slutet av filmen och vad får det dig att tänka på?
Det påminner oss om barn som leker med leksaksbilar.
Skapad med stöd av det franska utbildningsministeriet och CNC.
Se filmen med familjen, pedagogiska aktiviteter med föräldrar hemma och med lärare i klassen.
