Bir dede kendi eserlerini yaratmak için sahildeki çöp kutularından her türlü nesneyi topluyor. Dışlanmanın kaynağı olarak eksantriklik. Farklılık ve dışlanmanın yanı sıra küçük bir kız ile eksantrik büyükbabası arasındaki dostluğu da konu alan oldukça şiirsel bir film.
Hikâyeyi ve temayı anlamak, duygusallığı ifade etmek ve eleştirel düşünceyi geliştirmek.
1Film nerede geçiyor?
Deniz kenarında.
2Ana karakterler kimlerdir?
Küçük bir kız ve onun eksantrik büyükbabası.
3Büyükbabanın özelliği nedir?
Rüzgarı seviyor ve rüzgarın gücüyle hareket eden nesneler yapıyor.
4Filmin başında küçük kız, dedesinin tuhaflığına nasıl tepki verir?
Ona kızgın.
5Heykellerini nasıl yapıyor?
Çöpten nesneleri topluyor ve bir araya getiriyor.
6Ne tür nesneler topluyor?
Cam şişeler, metal kutular.
7Diğer çocuklar büyükbaba hakkında ne düşünüyor?
Onunla dalga geçiyorlar. Onun deli olduğunu düşünüyorlar.
8Küçük kız diğer çocukların alaylarına nasıl tepki veriyor?
Dedesine kızgındır.
9Dede heykelini nasıl tanımlarsınız?
2 arka ayağı ve bir ön tekerleği olan bir hayvana benziyor; rüzgarın kuvvetiyle hareket eder. Gözleri için iki ampulü var. Müzik yapabildiği için çok büyülü değil.
10Küçük kız heykeli bulduğunda nasıl tepki veriyor?
Mutlu ve müzik çalıyor, dans ediyor, heykele tırmanıyor.
11Fırtına sırasında geceleri ne olur?
Rüzgar o kadar kuvvetli ki heykel dayanamıyor ve bin parçaya ayrılıyor.
12Küçük kız uyandığında ne yapar?
Yeni arkadaşı heykeli arar ve bir şişenin içine ıslık çalarak ona seslenir; ancak gece heykelin kırıldığını keşfeder.
13Filmin sonu ne?
Küçük kız, dedesinin üzgün olduğunu fark eder ve onu teselli etmeye çalışır. Farklılığını kabul ediyor ve artık kızgın değil. Denizi izlemek için onunla kalır.
14Filmin animasyon tekniği nedir?
İngilizce bir kelime bu tekniği ifade eder: stop motion (Fransızca'da kare kare tekniği). Çizimlerden yapılan çizgi filmlerden farklı olarak filmde gerçek nesneler kullanılıyor. Stop motion'ın prensibi, fotoğrafların birbiri ardına çekilmesi ve her çekim arasında nesnelerin dönüştürülmesidir. Uç uca yerleştirilen ve film hızında izlenen fotoğraflar hareket yanılsaması verir.
15Yönetmen dalgaları nasıl temsil ediyor ve canlandırıyor?
Katmanladığı ve farklı hızlarda hareket ettirdiği şeffaf kağıt tabakalarını kullanıyor
Milli Eğitim Bakanlığı ve CNC’nin desteğiyle oluşturulmuştur.
Aileyle film izlemek, evde ebeveynlerle, sınıfta öğretmenlerle eğitim faaliyetleri.
