نشاط تعليمي حول الفيلم القصير Kippik
افهم سبب سبات بعض الحيوانات في الشتاء.
Kippik © LISAA
العنوانKippik
الموضوعالحيوانات
النوع والكلمات المفتاحيةهزلية، القنفذ، الكستناء، الغابة
العمر (للفيلم)3-11 سنة
المدة02 min 35 s
إخراجE.Dornic&M.Gabrieli&F.Godofe&A.Pezé&F.Scaduto&B.Touroude&F.Lacoste
موسيقىFélix Lacoste
إنتاجLISAA (فرنسا, 2013)
التعرف على النظام الغذائي للكائنات الحية.
يتم عرض الفيلم على الطلاب. يتم بعد ذلك تشجيع الطلاب على التعبير عن أنفسهم حول الفيلم والكوميديا الموقفية. يمكن رسم التشابه بين Kippik وسكرات (العصر الجليدي). سيقود المعلم طلابه إلى التفكير في هذا السؤال: "لماذا تبحث هذه الحيوانات عن الطعام في الخريف؟"
يُطلب من الأطفال، في مجموعات صغيرة، فرز الصور حسب معيار "السبات أم لا"؟ ولمساعدتهم على ترتيب الأمور، يمكن للمدرس أن يقدم سلسلة من الأفلام الوثائقية والألبومات التي تتناول السبات. سيتم عرض الأنواع التي تم إجراؤها على السبورة والتعليق عليها، وذلك من أجل إنشاء قائمة الحيوانات التي تدخل في حالة سبات. لاستكمال العمل اعرض الفيديو لماذا الحيوانات السبات؟
المرموط، الزغبة، القنافذ، الدببة (شبه السبات)، السلاحف، الخفافيش، الضفادع...
بعد هذا الفرز، يُطلب من الأطفال إنشاء ملصق ملخص عن السبات (على شكل خريطة ذهنية أو درس للتلاعب به).
بعض الروابط: كيف تسبت الحيوانات؟ على قناة YouTube "إنه ليس علم الصواريخ". كيف تسبت الحيوانات؟ على education.francetv.fr.
- يمكننا التحدث عن ثلاث استراتيجيات للبقاء على قيد الحياة في فصل الشتاء: التكيف، والسبات، والهجرة. سيتم تلخيص كل استراتيجية من خلال نص قصير ورسوم توضيحية من إنتاج الطلاب بعد القراءة والبحث.
ورقة النشاط من تأليف: Dgedie. اكتشف مدونة مدرسة جولييت...
