فيلم قصير مجنون يموت من الضحك!
للأطفال الذين يحلمون بصيد الكنوز والجزر الصحراوية والقرصنة.
اتبع مغامرات أبطالنا المهرجين. رسوم متحركة مجنونة ونهاية مضحكة للغاية.
الحجة التي تستند إليها لعبة Shipwrecked بسيطة للغاية: كل من الشخصيتين لديه ما يرغب فيه الآخر.
يبني الفيلم الموقف إلى النقطة التي يمكن حلها تقريبًا، ولكن، كما هو متوقع، يخرج الأمر عن السيطرة وينشب قتال يؤدي إلى خسارة كليهما. ومن ثم، يسعى الفيلم إلى وصف الموقف باعتباره اجتماعًا لمنطقين فرديين، ومسارين حصريين. أولًا، هناك الرسم المبسط للشخصيات وهستيرية سلوكها، والتي تصبح مشابهة للدوافع الأولية ("الغبية"، بالمعنى الأساسي، أي المفرد). هناك اللغة، التي اختُزلت إلى شعارات أساسية بنفس القدر. وأخيرًا، هناك التبسيط الذي خلقه سياق الجزيرة، حيث يصبح كل شيء موردًا نادرًا، وشيئًا مرغوبًا لا يمكن مشاركته.
نحن ندرك أنه من الواضح أن التقاء المنطقين، إذا صيغ بهذه الطريقة، لا يمكن أن يجد أرضية مشتركة، إلا بطريقة ساخرة وقسرية، عندما تتقاسم الشخصيتان في النهاية صندوق الكنز الذي يتحول إلى قارب واهٍ. غرقى السفينة ينسق الرسوم الكاريكاتورية بمهارة إلى درجة تكاد تصبح فيها هندسة. فهو يجمع بين الفكاهة والمنطق لجعل الناس يفكرون في مسألة الفردية والمصلحة المشتركة التي تتجدد باستمرار. إن اختيار العنوان (النعت الماضي) يؤكد أنه، مثل كل الخرافات، يدعونا إلى التأمل في نتائج أفعالنا.
فهم القصة والموضوع، والتعبير عن المشاعر، وتطوير التفكير النقدي.
1ما هو هدف كل شخصية؟ كيف نفهمها؟
أحدهما يريد الحرية (للهروب من الجزيرة التي يوجد فيها سجين)، والآخر يسعى إلى الثراء من خلال العثور على الكنوز. إنهم يعبرون عنها مباشرة بالصراخ بها («الحرية» = الحرية!، «المال» = المال!).
2ما هي الحركة التي يقوم بها القراصنة؟ ماذا يجعلنا هذا نفهم؟ والمنبوذ؟
إنه يتتبع طريقًا متعرجًا من جزيرة إلى أخرى، مستنفدًا الإمكانيات الموجودة في طريقه، وفي كل مرة خالي الوفاض ولكنه يواصل المضي قدمًا. المنبوذ لا يتحرك، بل يظل منتبهًا لكل الاتجاهات، وكلها يمكن أن تأخذه بعيدًا عن الجزيرة.
3هل هناك شيء مشترك بين الشخصيتين؟
تصميمهم على متابعة هدفهم بأي ثمن. كل منهم لديه "فكرة ثابتة".
4كيف تتكشف مشاريعهم بمجرد انضمامهم معًا؟
إنهم يتنافسون على الموارد التي يطمعون فيها: الذهب والقارب.
5هل يشاركون أي شيء في نهاية الفيلم؟
البقايا (عديمة الفائدة) مما كان من الممكن أن يتقاسموه: صندوق الكنز.
6هل تحاول الشخصيات التواصل؟ هل هذا ناجح؟
يحاول المنبوذ جذب انتباه المنقذين، لكنه لا ينجح. الرسالة الموجودة في الزجاجة أساء القراصنة فهمها. ثم يتوقفون عن التواصل: إنهم يتقاتلون.
7هل تؤدي تصرفات الشخصيات في هذا الفيلم إلى النتيجة التي يتوقعونها؟
مستحيل. ومن خلال السعي لتحقيق هدفهم الشخصي دون الاهتمام بما يحيط بهم، فإنهم لا ينجحون إلا في جعل وضعهم أسوأ.
8بأي طريقة يشبه هذا الفيلم أسطورة لافونتين؟ كيف يختلف الأمر؟
يمكننا أن نفكر في الوضع ونتعلم منه. لكن على عكس أسطورة لافونتين، لم تتم صياغة هذا الدرس في الفيلم.
9هل الرسومات والرسوم المتحركة "واقعية"؟ كيف يساعد هذا على فهم الفيلم؟
إنها مبسطة للغاية، إنها رسوم كاريكاتورية. إنها طريقة لإخراج الأفكار الموجودة في الفيلم بشكل أفضل.
