改变世界

首先，学生观看整部电影，并根据内容自由表达自己的想法。在第二次观看时，我们会要求他们关注主角的特殊性：她做什么？学生们可以看到主角作品中神奇、诗意的一面：她画的东西成真了；她的作品变成了现实。他的铅笔很神奇。

艺术家通过笔记本添加人物来改变他周围的事物。甚至改造整个宇宙，改变时代，或者将自己传送到记忆中，逃离。

展示一位使用相同工艺的比利时艺术家的作品：本杰明·海涅。投影 已验证的网站。 上提供的幻灯片 要求学生使用相同的图形过程进行干预。根据可用的时间和学生的水平，我们可以提供艺术家作品的“擦除”复印件，学生将按照本·海涅的风格用铅笔完成白色部分，或者我们可以为他们提供在自己的环境中拍照的机会，通过互联网搜索选择一张照片，然后打印出来。他们在一张撕破的白纸上叠加在照片上，将元素添加并转换到现有背景中。最后，我们可以在背景上方拍摄这个元素的照片，以对其进行跟踪，并获得本·海因及其“相机与铅笔”项目风格的作品。