围绕短片 Ushi nichi 开展的教育活动
尊重共享空间、工具和材料。
识别产品中塑料语言的元素：颜色、形状、材料、支撑。
开放艺术实践和文化的多样性。
Ushi nichi © Decovocal
标题Ushi nichi
主题非理性
类型与关键词荒谬的、兽性的、非理性的、不合逻辑的、荒谬的。
年龄（电影）9-11岁
时长09 min 09 s
导演Hiroco Ichinose
音乐Parallel
制作Decovocal (日本, 2017)
创作一本以突变角色为主题的约束漫画书。
电影中所采用的荒诞手法之一是“突变角色”系列中所使用的方法，其中逻辑的发展遵循着不协调的前提。这是一种操纵叙事逻辑的有趣形式，同时远离主流文化产品让我们习惯的习惯。专注于正式的逻辑/非逻辑游戏可以避免求助于心理主义（角色的行为必然是内部动机的结果），以及像回归正常这样的结局的强制性进展。
本次活动的原则是根据“变种人系列”的图解创作连环画。每个孩子都被邀请想象一个三到四本的短篇故事，故事中的角色醒来时发现了一种奇怪的身体特征，并在一项特定的活动中利用了这种特征，直到他获得奖励的那一刻。因此，开始和结束都是受到限制的（尽管如此，它们仍然允许变化——参见电影）。
我们可以从电影中得到很多启发，无论如何花一点时间研究相应序列的舞台：剪切工作，表达的简单性，同一角色序列之间的异同。孩子们还必须在没有对话的情况下创建一些绘制的盒子的序列。
漫画可以制作在 A2 或 A3 格式的大张纸上，每个序列一张，并预先准备好盒子。这样固定的框架使我们能够专注于序列进展的发明。
活动表编写者： Bruno Pellier
