Films pour enfants

Buildings

公民道德教育儿童电影

剧情简介

一座巨大的建筑使小房子免遭洪水侵袭。

Buildings

影片评论：Buildings

一部非常好的儿童短片。建筑物的拟人化使孩子们能够以隐喻和原创的方式接触差异和排斥的主题。

探索短片世界：Buildings

理解故事与主题，表达感受，培养批判性思维。

1“我们的集体财富是由我们的多样性组成的。“其他人，个人或社会，对我们来说是宝贵的，因为他与我们不同”阿尔伯特·雅卡尔，《赞美差异》（1978）1你认为这部电影是关于什么的？友谊，互助，蔑视，自然灾害，孤独......
2 你如何定义电影开头那栋大楼的态度？
2电影开头的小房子对大建筑有什么感觉？小房子被大建筑吓坏了。
4 晚上，为什么房子不像大楼那样？
3影片的转折点是什么？暴风雨期间，大楼决定帮助陷入困境的小房子。
6 为什么大楼要帮助城里其他人？

下载 PDF 格式的电影教育活动

在国家教育部和国家计算机委员会的支持下创建。

与家人一起观看电影，在家里与家长以及在课堂上与老师一起进行教育活动。

▸ 创建角色：纸建筑（造型艺术）（6-11 岁）
奥利维尔·德法耶根据电影《建筑》提出的教育活动。
▸ 建造一座立方体摩天大楼（数学）（6-11 岁）
Christophe Defaye 根据电影《建筑》提出的教育活动。
▸ 专题课程
由 Marie-Jo Lantam Ninsao 根据《Buildings》等 4 部影片创作的主题课程。
标题

Buildings

主题

公民教育

类型与关键词

道德教育, 叙事, 友谊, 建筑物, 雨

推荐年龄

3岁以上

时长

5 min

实现

Decovocal

生产年份

2008

生产国

日本

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