Objevte všechny dětské filmy
Volný otevřený přístup a bez reklamy
Poetické filmy, které děti poučí o uměleckých postupech
Vzdělávací filmy doprovázející školní programy
Stejně jako knihy, malba nebo hudba, i filmy pro děti vám umožňují budovat vkus.
Náš portál se zaměřuje na poetický rozměr filmů a originalitu jejich sdělení a vizuálních vesmírů.
Vybrat dětský film je někdy těžké.
Jen málo původních filmů nebo kreslených filmů v televizi, v kině nebo na DVD, ale na internetu je stále více kvalitních filmů nabízeno ve volném a legálním otevřeném přístupu režisérů a produkčních společností.
Umělecké probuzení a podpora vzdělávání
Krátké filmy pomáhají udržet pozornost dětí a jsou zvláště vhodné pro vzdělávání malých dětí, protože jejich sdělení jsou různorodá a jejich vizuální světy jsou originální.
© Marjolaine Rouzeau. Kino a pedagogika
Pro rodiče a učitele je však obtížné je najít.
Ve Francii nabízejí úžasné iniciativy ve prospěch mladého publika dětem příležitost objevit kvalitní filmy.
Asociace Passeurs d'images koordinuje systém Škola a kino dříve vytvořený Les Enfants de cinéma; v doprovodu online vzdělávací platformy NANOUK tento systém otevírá dveře kin dětem v mateřských a základních školách; více než 10 000 škol a jeden milion studentů využívá tento systém každý rok.
Jiná sdružení jako Rêve de Cinéma přeměňují nemocnice a centra pro nemocné nebo postižené děti na skutečné promítací místnosti a nabízejí kinematografická díla pro štěstí dětí.
Ciclic, regionální agentura Centre-Val de Loire pro knihy, obrázky a digitální kulturu, nabízí s UPOPI, webový časopis a vzdělávací platformu, krátké filmy s volným přístupem a četné vysoce kvalitní vzdělávací soubory.
Přístup do filmové kultury
Ve školním zařízení s učiteli a doma s rodiči je stále málo mechanismů, které dětem umožňují sledovat kvalitní filmy nebo videa.
Hledáme alternativu, jak nabídnout učitelům, rodičům a dětem větší výběr, vybíráme, při respektování autorských práv, bezplatné krátké filmy, které nejsou obvykle nabízeny dětem, ale které jsou všechny dokonale vhodné pro ty nejmenší.
Různé zprávy a originální vesmíry
Stejně jako v případě knih, malby nebo hudby, i filmy umožňují budovat vkus a pro děti je důležité mít na filmy svůj názor, vědět, co se jim líbí nebo nelíbí. Náš portál krátkých filmů pro děti se zaměřuje na poetický rozměr filmů a originalitu jejich vesmírů s výchovným cílem stát se nástrojem uměleckého probuzení.
Stavební chutě
Jste učitel, učitel v mateřské škole?
Hledáte film nebo kreslený film pro děti?
Krátký film pro předškoláky?
Film, který byste měli sledovat s rodinou nebo přáteli?
Vybíráme bezplatné streamování dětských filmů.
Dva různé přístupy k výuce.
Proč promítat filmy nebo videa, pro jaké vzdělávací účely?
Vyberte film podle jeho použití
Stimulovat uměleckou citlivost studentů? Obohatit předmět studovaný ve škole?
Představit malým dětem kouzelný svět obrázků? Vytvořit dílnu?
Nástroj pro zvyšování povědomí, který podnítí rodinnou diskusi?
Metodika a nástroje pro výběr filmu.
Věk dětí? Originalita příběhů a vizuálních vesmírů?
Učit se témata ve škole? Kinematografické žánry?
Co dětem nabízíme?
Jak a kde najít kvalitní filmy, film pro děti zdarma?
Vědět, co se ostatním líbí, může být užitečné při výběru.
Další informace o tom, jak vybrat film pro mladé publikum...
Výtvarné umění, včetně filmu, přispívá k uměleckým praktikám ve škole, ale může také zvýšit povědomí dětí o jiných oblastech učení a může být použito jako podpůrný vzdělávací nástroj.
Náš katalog filmů, kreslených filmů a krátkých tematických filmů, určený učitelům a školním profesorům, má za cíl podpořit předměty studované ve třídě se studenty, ale také pozvat rodiče ke sledování kvalitních filmů v rodině s dětmi.
Nástroj na podporu vzdělávání
Pro děti od začátku mateřské školy do konce základní školy jsou tyto tematické programy, jako je mravní výuka, svět života, hudba, v souladu s programy pro základní školy.
Obsahují 3 až 6 filmů v celkové délce 20 až 30 minut.
© Christophe Defaye. promítání filmu
Jste učitel a hledáte nové učební materiály?
Hledáte filmy o ekologii, přátelství, paměti?
Abychom upozornili na část zákulisí tvorby, dotazník odhalit něco málo ze vkusu a tužeb režisérů.
Hry se účastní 50 tvůrců.
© Ředitelé
Postava, která tě nejvíc oslovila?
Postava, která tě nejvíc vyděsila?
Postava, kterou bys nejraději potkal?
Postava, jakou byste se chtěli reinkarnovat (^_^)?
Svět, ve kterém byste chtěli žít?
Svět, ve kterém bys nechtěl žít?
Jakou roli byste chtěl hrát v beletristickém díle?
Vaše nejstarší vzpomínka na fikci?
Tvé oblíbené slovo?
Hudba, kterou byste si teď rádi poslechli?
„Children’s Films“ je neziskové sdružení obecného zájmu.
S mezinárodním zaměřením chce „Films for Children“ nabídnout dětem z celého světa přístup k autorskému animovanému filmu ve vzdělávacím kontextu.
Sdružení si pod patronací UNESCO klade za cíl nabídnout rodičům a dětským profesionálům pravidelné využívání poetických a vzdělávacích krátkých filmů jako nástroje uměleckého probuzení, podpory vzdělávání a jako komunikačního nástroje k lepší přípravě dětí, diváků a producentů animovaných obrázků na rostoucí videostreamy, kterým jsou vystaveni.
Místo pro sdílení informací o vzdělávání, kině a dětské kreativitě.
Přijďte se podělit o svou vášeň, zkušenosti nebo touhy!
Stále hledá nové členy, dobrovolníky, ale i mecenáše, kteří by rádi spojili svou společnost s šířením autorské kinematografie, uměleckou výchovou dětí a kulturní demokratizací.
Serge Tisseron, Elodie Fondacci a Delphine Maury sdružení podporují.
Takorama, vyvinutý s mezinárodními partnery, je festival krátkých němých animovaných filmů zaměřených na vzdělávací, kulturní a sociální struktury, rodiče a děti ve věku od 3 do 18 let po celém světě.
Festival na téma humanismus a ekologie
Pod patronací UNESCO a s finanční podporou Ministerstva národního školství a Ministerstva zámořských území je festival zcela zdarma a bez reklamy.
Každý rok mezi dubnem a červnem se učitelé a odborníci na péči o děti, ale také rodiče, registrují online a hlásí výsledky svých studentů nebo dětí na webu filmového festivalu.
Děti se po zhlédnutí účastní vzdělávacích aktivit ve třídě s učiteli, doma s rodiči nebo v prostorách participujících staveb (regionální přírodní parky, ekomuzea, asociační prostory apod.), poté každé dítě hlasuje pro svůj oblíbený film, svůj nejlepší film a uděluje dětskou cenu.
Cenu udělují i patroni festivalu.
První ročník Mezinárodního dětského filmového festivalu Takorama v roce 2020
Mezinárodní festival dětských filmů
Mezinárodní festival dětských filmů
V roce 2021 se festivalu zúčastnilo 340 418 účastníků: 10 161 učitelů, 4 092 rodičů a 326 165 dětí (303 190 ve škole a 22 975 doma) z 115 zemí; Francie představuje 77 % celosvětové účasti.
Stáhněte si
Portál Dětské filmy si klade za cíl nabízet krátké filmy ve vzdělávacím kontextu a zvýšit povědomí dětí o uměleckých postupech a lépe je připravit na rostoucí proud animovaných obrázků.
Zaměřené na učitele a odborníky v oblasti vzdělávání a s podporou Ministerstva národního vzdělávání a CNC (Národní centrum pro kinematografii a animované obrazy) vytvořil v roce 2019 tým 20 učitelů a odborníků v oblasti kinematografie řadu vzdělávacích zdrojů.
Zpočátku byly listy určeny pro učitele, kteří si předplatili, od roku 2022 jsou listy zdarma k dispozici všem.
Children's Films, vítěz World Media Literacy Awards
V rámci své imageové vzdělávací akce získala asociace v roce 2021 1. cenu v soutěži World Media Education Awards udělované UNESCO.
Obrazový vzdělávací nástroj
Rozvíjet kritické myšlení, kinematografickou kulturu a osobní uměleckou praxi.
Děti jsou vyzývány, aby pracovaly na porozumění příběhům a poselstvím, ale také na filmových žánrech a narativních formách nebo dokonce na tvůrčích postupech a technikách tvorby obrazu.
Vzdělávací nástroj prostřednictvím obrázků
Se zájmem o transverzalitu přistupovat k jiným oblastem učení (živý svět, dějepis-geografie, občanství atd.) a transmedialitě k různým způsobům vyjádření (literatura, malba, hudba atd.).
Kromě kinematografického a uměleckého vzdělávání má portál krátkých filmů za cíl potvrdit vzdělávací rozměr kinematografie tím, že ji staví zejména vedle literatury a malby jako zdroj schopný podporovat a podporovat veškerou výuku; Zejména dětem umožní považovat animované obrázky nejen za zábavu, ale i za komunikační nástroj.
