Films pour enfants

Reprezentovat hory

Poznávání světa9-11 let

Vzdělávací činnost kolem krátkého filmu An object at rest

Předpokládaný konec aktivit

Procvičte si pár okamžiků vyšetřovacího procesu.

Reprezentovat okolní svět.

An object at rest

An object at rest © Seth Boyden

TitulAn object at rest

TémaEkologie

Žánr a klíčová slovaKomiks, geologie, příroda, hora, pravěk, minulost, budoucnost

Věk (pro film)3-11 let

Trvání05 min 43 s

RealizaceSeth Boyden

HudbaJulian Beutel

Výroba3Dar (Spojené Státy, 2014)

Vzdělávací aktivity

Porovnejte různá zobrazení hor v umění a poté nakreslete svou horu.

Často obtížně přístupná, s děsivými vlastnostmi, se hora stala předmětem reprezentace na Západě až pozdě. V 17. století ji umělci začali reprezentovat jako nepřátelský prostor a teprve v 19. století, kdy se objevila horská turistika a touha dobýt dosud neprobádaná území, se reprezentace změnily, aby se hora stala přívětivým a malebným místem.

Popište malby horských krajin ze 17., 18., 19. a 20. století pomocí přídavných jmen, která se vám zdají nejlépe vyhovovat.

Strašidelný, přívětivý, nebezpečný, nepřátelský, příjemný, krásný, vznešený, kouzelný,

znepokojivý, zvláštní, příjemný, okouzlující, nepřístupný, náhlý, světlý, tmavý.

Vytiskněte si materiály k této aktivitě...

Studenti si pak mohou vybrat, zda nakreslí přívětivou nebo děsivou horu.

Možné prodloužení

  • Hora v literatuře. Napište báseň o hoře.

"kde slunce, z pyšné hory [...]" Le Dormeur du va, Arthur Rimbaud (1870)

„Noc se blíží: pospěš si, můj zvláštní příteli, protože měsíc zazelenal modř hory, [...]“ Noc je naše, Renée Vivien (1877-1909)

Aktivní list napsal: Christophe Defaye

Alpy, Louis Belanger, 1805.MET. CC0
Mont Blanc, Jean Antoine Linck, 19. století.MET. CC0
Hora Sainte-Victoire, Paul Cezanne, 1897. Muzeum umění