Vzdělávací činnost kolem krátkého filmu Googuri Googuri
Účastnit se diskusí v různých situacích.
Vytvořte psaní tím, že si začnete osvojovat přístup.
Přijměte rozdíly.
Googuri Googuri © Tokyo University of the Arts
TitulGooguri Googuri
TémaRodinný vztah
Žánr a klíčová slovaKontemplativní, experimentální, abstrakce, láska, přátelství, dědeček, vnučka
Věk (pro film)3-11 let
Trvání08 min 23 s
RealizaceYoshiko Misumi
HudbaNatsuko Yokoyama
VýrobaTokyo University of the Arts (Japon, 2010)
Diskutujte o místě starších lidí v rodině.
Situace dědečka žijícího pod jednou střechou se svou vnučkou nám připadá trochu anachronická (o něco méně v kontextu Japonska, odkud film pochází). Je to příležitost zpochybnit místo, které dáváme starším lidem v naší společnosti.
Vztah mezi dětmi a prarodiči se ve většině případů odehrává v zaběhnutém rámci a často zprostředkovaný přítomností rodičů (rodinné sešlosti o prázdninách, zastupování rodičů apod.). Zaměříme se spíše na momenty na okraji těchto situací, na momenty, kdy dítě mohlo mít přímý a intimní vztah se svým předkem.
Děti jsou vyzvány, aby napsaly o velmi zvláštní chvíli strávené o samotě s jedním ze svých prarodičů. Příklad filmu může dát směr. Zájemci si mohou přečíst jejich příběh a při zodpovězení dotazů učitele a spolužáků vysvětlit, v čem byl tento okamžik jiný. Souviselo to s umístěním? příležitostně? na emoce? ke slovům? na gesta? k příslušnému vztahu?
Ve třídě mohou být velmi odlišné zkušenosti. Učitel tyto rozdíly využije k tomu, aby děti diskutovaly o tom, jak vnímají konkrétní zvyky ve vztazích se staršími lidmi.
Zajímavé by pak mohlo být rozšíření cvičení o opuštění rodinného prostředí. Při jakých jiných příležitostech mohly mít děti stejný typ vztahu se staršími lidmi, kteří nejsou součástí rodiny?
Aktivní list napsal: Bruno Pellier
