Vzdělávací činnost kolem krátkého filmu Rain and Fish
Identifikujte a vyjadřujte své emoce a pocity jejich regulováním.
Umět naslouchat a vcítit se.
Rain and Fish © Risa Kimpara / Tokyo University of the Arts
TitulRain and Fish
TémaPředstavivost
Žánr a klíčová slovaKontemplativní, déšť, čekání, ryba, imaginární
Věk (pro film)3-11 let
Trvání04 min 47 s
RealizaceRisa Kimpara
HudbaYusaku Masuda
VýrobaTokyo University of the Arts (Japonsko, 2010)
Zúčastněte se ústní výměny názorů na bolestivé téma a zároveň respektujte ostatní a pravidla komunikace.
Toto video nám ukazuje malého chlapce čekajícího poblíž autobusové zastávky. Zatímco čeká, ztrácí se ve svých myšlenkách. Chápeme, že o sobě uvažuje jako o dítěti, protože vidíme, jak se postava na začátku příběhu zmenšuje. Zdá se, že je to směs vzpomínek a denních snů. Vidíme ho s jeho matkou. Zdá se, že mu chybí. Zdá se, že je nostalgický po této době, kdy byl s ní. V jeho životě chybí, je to jeho táta, na kterého čekal a který na konci videa vystupuje z autobusu.
Toto video lze interpretovat různými způsoby: rodiče jsou odděleni nebo matka je nemocná nebo mrtvá, v každém případě je nepřítomná. Je to tedy příležitost zabývat se ve třídě choulostivými tématy, jako je odloučení, nemoc nebo smrt. Video bude výchozím bodem sekvence a důležitým podpůrným bodem. Neváhejte se na to podívat ještě několikrát, zejména některé klíčové pasáže, jako je ta, kde se dítě scvrkne, chvíle s maminkou, kdy na konci najde tatínka.
Po rozluštění videa se může diskuze postupně přesunout ke zvolenému tématu. Někteří studenti mohli být konfrontováni se smrtí zvířete, milovaného člověka... Toto bude čas nechat je vyjádřit se, pokud si to přejí, podělit se o své emoce, diskutovat o tomto bolestivém tématu a přitom dbát na to, aby si studenti navzájem naslouchali s respektem.
Aktivní list napsal: Valérie du blog Val 10. Objevte blog Val 10...
