Popište město

Přistupujte k otázce z různých úhlů pohledu. Jednak lze například přiblížit téma vnímání města z pohledu jeho celkového rytmu. Je to relax nebo spíše únavné a z jakých důvodů? Požádejte děti, aby popsaly město ve filmu a porovnaly je s městem nebo vesnicí, ve které žijí, nebo s místy, kde už byly.

Poté můžete s dětmi probrat do detailu zvukové prostředí měst. Proč nezačít tím, že se jich zeptáte na seznam různých zvuků, které slyšíme na začátku filmu (zvukové prostředí je velmi bohaté, hudba, hluk davu, stroje atd.) Stejným způsobem se jich můžete zeptat na zvuky, které slyší v jejich blízkosti, a na ty, které se jim líbí nebo méně.

Zajímavý je také úhel slunce a světla. Ve filmu nikdy nevidíme přímé světlo; v našich městech je v závislosti na různé výšce budov slunce víceméně skryté.

Můžete také zmínit přítomnost vegetace, která v našem vnímání našich měst zaujímá převažující místo, jak ilustrují 2 fotografie na listu.

Zajímavým úhlem pohledu je také otázka animace města.

Všechny tyto různé aspekty a pohledy na město by měly umožnit dětem porozumět a komunikovat o tom, co se jim ve městě líbí nebo nelíbí, pochopit, proč se v které čtvrti cítí dobře nebo ne... (zvukové prostředí, vegetace, klid nebo animace...)