Krásný krátký film o přátelství prodchnutý poezií. Pohyblivé postavy, aby děti sníly.
Krátký film „The Short Story of ...“ byl vybrán na festival Takorama 2022 pořádaný sdružením Films pour enfants.
1-Co představují malé dírky ve sněhu na začátku filmu (od druhé 10)?
To jsou liščí stopy, které objevujeme později.
2-Kdo jsou dvě hlavní postavy filmu?
Dvě hlavní postavy jsou liška a myš.
3-Proč liška pronásleduje myš?
Začátek filmu naznačuje, že liška chce sníst myš.
4-Co dělá myš, aby utekla lišce?
Myška vyleze na strom, uchýlí se ke dvěma spícím sovám a předstírá, že spí.
5-Co se liška rozhodne udělat?
Liška uchopí větev svými tesáky, aby ji ohnula a myš klouzala.
6-co se stane potom?
Dvě sovy se probudí a odletí.
Liška pustí větev, aby chytila myš, kterou pak vymrští do vzduchu. Myš přistane na zamrzlém jezeře.
Liška myš dohoní, ale její váha způsobí, že hladina jezera praskne a obě spadnou do vody.
Učitelé mohou v tomto okamžiku pozastavit krátký film (na 3 minuty) a požádat děti, aby si představily pokračování: co se stane, když liška a myš spadnou do vody?
7-Co se stane, když liška a myš spadnou do vody?
Nejprve se liška vynoří na hladinu, ale uvědomí si, že myš nestoupá a naopak se dál potápí. Liška se pak rozhodne myš zachránit a vezme ji z vody.
8-Zvládne se liška sama dostat z vody?
Myš chce lišce pomoci, ale zdá se to těžké.
Současně se dvě sovy pokoušejí chytit myš, ale nedaří se a svou vahou převrhnou ledovou plochu, čímž vytvoří dostatečně široké únikové dveře pro lišku.
9-Jak film končí?
Liška a myš se stanou nejlepšími přáteli na světě.
Film končí divadelní scénou mezi nimi.
Po zhlédnutí si děti budou moci poslechnout soundtrack bez obrázků a pobavit se určováním hlavních scén filmu pomocí zvuku. Děti snad uslyší rychlost hudby, která závod doprovází, její pomalost a noty hrané, když je liška sama, zvuky větru, křupání sněhu, tlumené zvuky v zimní krajině...
Rozšíření a odkazy
1- Neuvěřitelná a nepravděpodobná přátelství mezi zvířaty
- Nakreslete přátelství mezi dvěma zvířaty.
Mezi určitými zvířaty se někdy vytvoří nepravděpodobná přátelství: pes a kočka, žirafa a pštros, tygr a medvěd. Nyní je řada na vás, abyste si představili a nakreslili dvě zvířata, jejichž přátelství by za normálních okolností bylo nejisté.
2- Empatie u zvířat
- Diskuse/otevřené odpovědi.
Zvířata si také mohou navzájem pomáhat a cítit utrpení druhých.
Je to příležitost popovídat si s dětmi o soucitu a pocitu empatie u zvířat.
3- Vyjádření emocí
- Identifikujte emoce.
Identifikujte emoce a pocity ve filmu, které zlidšťují zvířata, jejich vzhled, držení těla atd.
4- Sovy a sovy
1-Jaký je rozdíl mezi sovou a sovou?
Ne, sova není samice sovy. Oba patří do rodiny dravců, ale jsou to dvě různá zvířata. Jediný rozdíl je v tom, že sova má na temeni hlavy dva malé chuchvalce peří, kterým se říká chomáče, které sova nemá.
2-Popište sovy.
Sovy mají velké kulaté hlavy, silné drápy a velké, kulaté oči. Mají schopnost otočit hlavu o 270° a mají zahnutý zobák, který je ideální pro rozřezání kořisti.
3-Proč na začátku filmu dvě sovy spí za bílého dne?
Sovy jsou noční zvířata: žijí v noci a spí ve dne.
4-Co jedí sovy?
Sovy jsou masožraví predátoři a žerou velký hmyz a malé hlodavce (hraboši, myši, veverky atd.). Velké rohaté sovy chytají a jedí skunky, hady, žáby, ptáky, netopýry a dokonce i ryby.
Vzdělávací aktivity nabízené Christophem a Olivierem Defaye s radou Anne-Marie Filho.
