Komentář k filmu: You look scary
„Mít strach v žaludku“, to je výraz, který dokonale definuje psychický stav pana Krokodýla v čekárně zubaře. Šílený vztah mezi klientem a jeho zubařem.
Kdo se nejvíc bojí? Trpělivý krokodýl nebo králičí zubař, který, jak se zdá, neocení ostré zuby svého klienta?
Smát se strachu ze zubaře, emoce, kterou pociťuje mnoho dětí... i dospělých.
Film nám umožňuje řešit složitost vztahů mezi živými bytostmi, zejména při interpretaci našich postojů a projevů druhými, které jsou zásadní pro stavbu naší osobnosti.
Emocionální empatie, která je první formou empatie, je tedy přítomna již několik hodin po narození; pak přichází kognitivní empatie, která se u dětí projevuje kolem 4. roku věku nebo možná ještě dříve; to nám umožňuje dešifrovat pocity druhých.
Jak však můžeme vidět ve filmu, naše vlastní emoce mohou mít přednost před naší schopností analýzy a bránit nám ve správném dešifrování pocitů našich vrstevníků.
Otázka na film: You look scary
Pochopte příběh, téma, vyjádřete svou citlivost a procvičte své kritické myšlení.
1Kdo jsou hlavní postavy ve filmu?
Krokodýl jdoucí k zubaři a králičí zubař.
2Proč se krokodýl bojí králíka?
Bojí se, že mu zubař vytrhne zub a že to bude bolet.
3Proč se králík bojí krokodýla?
Bojí se, že ho krokodýl sežere.
4Kdo se víc bojí toho druhého?
Oba se také bojí.
5Strach je vzájemný; pochopil králík, že se ho krokodýl bojí a naopak?
Ne, nepochopili, že strach je vzájemný: příliš se bojí si to uvědomit.
6Myslíte si někdy, že nerozumíte pocitům jiného člověka?
Otevřená odpověď/debata.
7Co představují velmi barevné obrázky a bubliny vedle postav?
To představuje to, co si postavy představují. Například v 1:55 si králík představí, že krokodýlí zuby jsou obrovské a ostré, i když ve skutečnosti vypadají neškodně. Studenti budou moci napsat tento příběh poprvé na základě toho, co postavy vidí ve skutečnosti, a podruhé na základě toho, co si postavy představují.
8Co si myslí zákazníci v čekárně v závěrečné scéně (z barevných bublin)?
Studenti popíší myšlenky každé postavy.
Stáhněte si vzdělávací aktivity filmu v PDF
Vytvořeno s podporou Ministerstva národního školství a CNC.
Sledování filmu s rodinou, vzdělávací aktivity s rodiči doma a s učiteli ve třídě.
