Pædagogisk aktivitet omkring kortfilmen Grandma’s Hero
Implementer en tekstproduktionsproces.
Brug IT-værktøjer.
Grandma’s Hero © The Animation Workshop
TitelGrandma’s Hero
TemaFamilieforhold
Genre og nøgleordTegneserie, drage, helt, helteskole, bedstemor, beskyttelse
Cycle (til filmen)6-11 år gammel
Varighed07 min 17 s
RealiseringC. Monnier & B. Ozert
MusikM.Winum & J. Petersen
ProduktionThe Animation Workshop (Danmark, 2016)
Skriv filmens historie, optag børnene, der læser deres historie, match soundtracket til kortfilmen.
Denne lille film er fuld af eventyr. Vi vil være i stand til at bede børnene om at skrive historien om, hvad de ser på skærmen, billede for billede eller uddrag for uddrag. Først bliver du nødt til at se filmen og arbejde på meningen, en nødvendighed, før du går videre til at skrive. Sæt det første billede på skærmen eller afspil det første uddrag. Lad eleverne arbejde individuelt, i par eller i grupper. Bed dem om at skrive en kort tekst med en eller to sætninger, der beskriver, hvad de så. Lav en pool. Vælg den mest relevante version eller bland flere versioner. Tag det tilbage og ret det. Læs den endelige tekst med billedet eller uddraget for at sikre, at det stemmer overens. Fortsæt på samme måde for de andre billeder eller uddrag. Så bliver du nødt til at genlæse alt for at sikre sammenhængen i helheden, undgå gentagelser... Foretag de nødvendige modifikationer.
Når dette skrivearbejde er afsluttet, vil vi være i stand til at gå videre til optagelse. Fordel rollerne til børnene, prøv at læse, mens du ser filmen. Det vil helt sikkert være nødvendigt at indsætte "blanks" for at tilpasse historien korrekt til filmen. Derefter vil børnene kunne tjekke ind. Samlingen vil blive udført af læreren eller eleverne i henhold til målene og børnenes niveau. For at gøre dette kan du bruge den gratis software Audacity. Det endelige resultat kan præsenteres for andre klasser og/eller forældre.
Aktivitetsark skrevet af: Valérie du blog Val 10. Oplev Val 10-bloggen...
