Metode og værktøjer til valg af undervisningsfilm til folkeskoleelever.
For vælge en børnefilm, har en metode og udvælgelseskriterier lader det passe med tilskuernes alder, læringstemaerne i klassen eller derhjemme og behovet for opdagelse hos de små.
Opdag også hvorfor en film kan være lærerig, hvor og hvordan man finder en børnefilm.
Se vores rangering af de bedste børnefilm.
Film skal være et pædagogisk medie, understøtte børns udvikling, give alle tid til at observere, efterligne og give de små lyst til at udtrykke sig.
I takt med børns udvikling
At tage hensyn til et barns alder vil gøre det muligt at vælge en film, hvis indhold og budskaber vil være i overensstemmelse med deres intellektuelle, følelsesmæssige og relationelle udvikling.
© Marjolaine Defaye. Giv hvert barn tid til at se og lære
Få mere at vide om indhold tilpasset børns alder...
Vores udvalg af kortfilm fokuserer på universernes originalitet og filmenes poetiske dimension. Vi vælger film, som børn ikke nemt har mulighed for at se, og hvis mangfoldighed vil fremme deres nysgerrighed og kreativitet.
© La Poudrière. Abstrakt film af Emma Vakarélova: Før jeg bliver en ø, 2013
Filmene af Walt Disney Og Hayao Miyazaki er meget ofte mesterværker, men deres grafiske universer er meget klassiske. Med denne filmportal ønskede vi at vise flere originale film, som normalt ikke udbydes.
Vi er langt fra blockbusters, som har en tendens til at se ens ud. Filmene af Norman McLaren er et meget godt eksempel, men også nyere film som Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
Film, der ikke ofte tilbydes børn
Valgene er meget varierede. Vi præsenterer fortællende film, som lægger vægt på historien, karakterernes psykologi, men også abstrakte film, der fokuserer på det visuelle univers, former, farver, rytme.
Udvælgelse af kortfilm og tegnefilm efter tema såsom borgeruddannelse, familieforhold, miljøbeskyttelse, hukommelse, venskab vil give dig mulighed for at oprette filmprogrammer, der passer til de fag, der studeres i klassen.
Vælg film efter skoleprogrammer
Kortfilmene bliver gennem hele skoleåret et redskab til at understøtte aktiviteter med eleverne. Vores portal giver lærere mulighed for at vælge film i henhold til uddannelsesmålene og programmerne for den nationale uddannelse.
En klassificering efter genre, såsom fantasyfilm, vidunderlige film, tegneseriefilm, musikfilm, abstrakte film eller endda science fiction-film, giver dig mulighed for at vælge tonen i screeningssessionerne, men også af workshops og klasseværelsesaktiviteter.
© Friedrich Wilhelm Murnau. Fanatisk film: Nosferatu the Vampire, 1922
Børnene vil grine, synge, danse. De små vil tegne karaktererne, de ældre vil forklare historien. At forklare forskellene mellem genrer i biografen vil også more dem meget.
Valg af tone i screeningssessioner
Hvad er en komedie, en parodi, hvorfor er denne karakter en helt? Få folk til at forstå metoden og værktøjerne til at vælge en undervisningsfilm til folkeskoleelever.
Nogle eksempler på komediefilm for børn...