Ordforråd og grammatik i animeret biograf for cyklus 2 og 3
Med støtte fra Ministeriet for National Undervisning og CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée) præsenteres biografleksikonet, beregnet til cyklus 2 og 3, i form af kurser sammensat af spil og øvelser skabt ud fra filmene på portalen.
Opdag også pædagogiske aktiviteter ved undervisning, de tematiske veje og den værktøjskasse.
Kursus 1: Ramme / On-camera / Off-camera / Sound off
Dette kursus vil give eleverne mulighed for at identificere og passende værktøjer til analyse og udtryk gennem ordforråd, men også at udføre forberedende aktiviteter til fremstilling af en film.
Forventet afslutning af aktivitet
Indramning, indramme, kameraoperatør, skud-omvendt skud.
Forskellen mellem rammen i maleri, fotografi og feltet i biografen.
Betydningen af off-camera som iscenesættelsesværktøj.
Udtryk din følsomhed og fantasi med filmsprog, sig noget for at blive hørt og forstået ved hjælp af passende ordforråd, brug tegning i al dens mangfoldighed som udtryksmiddel.
Kursus 2: Komposition / Planskala / synsvinkel
Dette kursus vil give eleverne mulighed for at identificere og passende værktøjer til analyse og udtryk gennem ordforråd, men også at udføre forberedende aktiviteter til fremstilling af en film.
Forventet afslutning af aktivitet
Generelt skud, langskud, medium skud, nærbillede... forgrund, anden grund, baggrund, normal vinkel, høj vinkel, lav vinkel, dybdeskarphed.
Forstå og bruge værktøjerne til at komponere et billede. Hvordan påvirker rammen budskabet?
Udtryk din følsomhed og fantasi med filmsprog, sig noget for at blive hørt og forstået ved hjælp af passende ordforråd, brug tegning i al dens mangfoldighed som udtryksmiddel.
Kursus 3: Bevægelser / Fast skud / Panorama / Travelling / Zoom
Kursus 3 under opbygning
Kursus 4: Optagelse / Sekvens / Scene
Kursus 4 under opbygning
Kursus 5: Historie / Manuskript / Storyboard / Instruktion
Kursus 5 under opbygning
Har du udforsket en tematisk vej med dine elever? Del din oplevelse, dine klasseværelsesaktiviteter og hvordan børnene reagerede.
Har du selv lavet et pædagogisk filmprogram ud fra udvalget af børnefilm? Del dine programmer med alle lærere!