Pædagogisk aktivitet omkring kortfilmen Perfect Houseguest
9-11 år: Repræsenter omverdenen eller giv form til din fantasi ved at udforske mangfoldigheden af områder. Vælg, organiser og brug bevægelser, værktøjer og materialer i henhold til de effekter, de producerer.
6-9 år: Skab plastproduktioner. Foreslå opfindsomme svar i et individuelt eller kollektivt projekt.
Perfect Houseguest © Tiny Inventions
TitelPerfect Houseguest
TemaDyr
Genre og nøgleordVidunderlig, gå, mus, opbevaring.
Cycle (til filmen)3-11 år
Varighed01 min 34 s
RealiseringM. Porter & R. Kuwahata
MusikBram Meindersma
ProduktionTiny Inventions (USA, 2015)
Analysere en kunstnerisk teknik og gengive den i en personlig og/eller kollektiv produktion.
Denne korte film giver os mulighed for at følge en lille mus, der gør rent og ordner huset. Den indeholder to elementer af forskellig karakter, som blandes: billeder fra virkeligheden (rigtig fotografering med et kamera), og tegninger, der kommer fra forfatterens fantasi. Det kan tjene som udgangspunkt for en billedkunstsekvens. Efter en første visning, bed børnene om at beskrive de elementer, der er i kortfilmen. Gør dem gennem et spørgsmål/svar-spil opmærksomme på, at kortfilmen er opbygget af en blanding af billeder fra virkeligheden og tegninger forestillet af skaberen. Er denne video en film eller en tegneserie? Hvad er forskellen? Afspil videoen igen og sæt billedet på pause, bed eleverne om at beskrive, hvad de ser: fotografisk billede taget med et kamera eller tegning?
Efter denne analyse kan eleverne blive bedt om at skabe en visuel produktion, der blander fotografiske billeder og tegninger. Alle bliver nødt til at definere et tema. Tilbyd dem magasiner, hvorfra de vil klippe billeder ud og sætte dem på en støtte. De skal færdiggøre med tegninger. Hver af dem vil derefter kunne præsentere deres arbejde for klassen, og det bliver interessant at sammenligne produktionerne.
Aktivitetsark skrevet af: Valérie du blog Val 10. Oplev Val 10-bloggen...
