Filmkommentar: Un carré pour la Biodiversité
Ein entzückendes kleines Mädchen in einer Umgebung voller Poesie, um mit Ihren Kindern oder Schülern das Thema Ökologie und Umweltschutz anzusprechen. Eine sehr schöne pädagogische Unterstützung.
Dieser Kurzfilm ist eine großartige Initiative des CPIE (Kulturerbe-Studien- und Entdeckungszentrum) des Périgord-Limousin, um Kindern die Bedeutung der Erhaltung der Artenvielfalt verständlich zu machen. Nicht nur die des Nordpols oder des Meeresbodens, sondern auch die der „gewöhnlichen Natur“, der Natur, die uns jeden Tag umgibt und die eine ebenso spektakuläre Welt verbirgt.
Der Film ist Teil von „Un Carré pour la Biodiversité“, einem Projekt mit dem Titel „Observatoire Local de la Biodiversit鮓 der National Union of CPIE, das Menschen insbesondere dazu einlädt, ihr eigenes kleines Ökosystem zu schaffen, indem sie eine Grasfläche für eine gesamte Vegetationsperiode ohne menschliches Eingreifen erhalten. Auf diese Weise können Groß und Klein die natürlich entstandene Pflanzen- und Tierwelt entdecken.
Der CPIE du Périgord-Limousin ist ein 1994 gegründeter Verein mit dem Ziel, das Natur- und Kulturerbe der Region zu fördern, insbesondere durch die Organisation von Entdeckungskursen und Bildungsaktivitäten für Schulen (Kindergärten, Grund-, Mittel- und Oberschulen).
CPIE Périgord-Limousin-Website: http://www.cpie-perigordlimousin.org
Die Welt des Kurzfilms: Un carré pour la Biodiversité
Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.
1Wo wohnt das kleine Mädchen?
In einem Haus in der Nähe eines blühenden Baumes.
2Wo ruht sich das kleine Mädchen zu Beginn des Films aus?
Auf dem Ast des Baumes.
3Wer ruht auf dem Kopf des kleinen Mädchens?
Ein weißer Schmetterling.
4Wer weckt das kleine Mädchen?
Eine Spinne.
5Und was entdeckt sie, als sie vom Ast fällt?
Ameisen.
6Glaubst du, das kleine Mädchen mag all diese kleinen Tiere?
Ja, sie malt ein Herz auf den Rücken der Ameise und spielt mit den Schmetterlingen und Bienen. Sie zeichnet sie auch in ihr Notizbuch ein.
7Was passiert bei 1:55 des Films?
Ein Gärtner startet einen Rasenmäher.
8Warum hat das kleine Mädchen Angst?
Der Mäher zerstört die Umgebung kleiner Tiere und verscheucht sie.
9Das kleine Mädchen hat eine Idee (Glühbirne über ihrem Kopf bei 3:03); Was ist seine Idee?
Sie beschließt, ein Gartengrundstück abzugrenzen, das nicht berührt werden darf: Sie nennt es: einen Platz für die Artenvielfalt (nicht berühren).
10Was passiert, wenn wir das Gartengrundstück nicht berühren?
Das Gras wächst auf natürliche Weise nach und die Kleintiere kehren zurück.
11Halten Sie das für möglich?
Ja, wenn wir nicht auf die Natur einwirken, können sich ein Ökosystem und die damit verbundenen Pflanzen- und Tierarten auf natürliche Weise entwickeln. Ein menschliches Eingreifen ist nicht notwendig: Es ist nicht nötig, Insekten zu pflanzen oder mitzubringen, die Natur schafft das ganz alleine. Weitere Informationen finden Sie auf der Website des CPIE du Périgord-Limousin und auf der Route Canopé: Solidarity Ecology.
Laden Sie die pädagogischen Aktivitäten des Films als PDF herunter
Erstellt mit Unterstützung des Ministeriums für nationale Bildung und des CNC.
Ansehen des Films mit der Familie, Bildungsaktivitäten mit den Eltern zu Hause und mit Lehrern im Unterricht.
Thema
Ökologie
Genre und Schlüsselwörter
Ökologie, Narrativ, Naturschutz, Flora, Tierarten
Empfohlenes Alter
Ab 5 Jahren
Dauer
5 min 45 s
Titel
Un carré pour la Biodiversité
Realisierung
Morgane Boullier
