Films pour enfants

Debates sobre la apariencia

Educación Cívica y Moral6-11 años

Actividad pedagógica basada en el cortometraje Appearance and Reality

Resultados esperados al final de las actividades

Ser capaz de cuestionar y revisar sus juicios iniciales.

Appearance and Reality

Appearance and Reality © Amix Film Studio

TítuloAppearance and Reality

TemaApariencia

Género y palabras claveAspecto cómico y engañoso.

Edad (para la película)6-11 años

Duración4 min 37 s

DirecciónElena Rogova & Zhenia Pavlenho

MúsicaHave-Rock Studio

ProducciónAmix Film Studio (Estados Unidos, 2014)

Actividades pedagógicas

Identificar, para superarlos, determinados preconceptos y estereotipos culturales.

El cortometraje “Appearance and Reality” se integró al curso Canopé sobre apariencias, cuyo objetivo es provocar la reflexión sobre la forma en que vemos a los demás. Nuestra sociedad da gran importancia a la imagen. Nuestra idea de los demás comienza con su apariencia. Salir de esta camisa de fuerza que a veces borra nuestros sentimientos, nuestra sensibilidad para comprender y aceptar mejor a los demás está en el centro de esta idea de “convivir bien”: tolerancia, respeto...

El objetivo del debate es conseguir que el alumno cuestione y revise sus juicios iniciales. Este debate reflexivo se puede realizar de forma oral a través de una discusión con una finalidad filosófica tanto en su enfoque como en el aprendizaje que implica. « La EMC garantiza principalmente la comprensión de la norma y de la ley. » (BO, noviembre de 2015). Esto se relaciona con la idea de respeto por los demás, por lo que son o por lo que muestran. Así, las cuatro películas alientan el establecimiento de debates sobre esta cuestión: ¿somos lo que creemos que mostramos?

Visionado de la película y primer debate sobre la noción de apariencia y su importancia. ¿La apariencia revela quiénes somos realmente? Instalar un dispositivo: una película/un grupo que viene a relatar lo que han entendido, luego visualización de validación por parte de la clase.

Primer debate: ¿Es importante la apariencia para expresar quiénes somos o debería borrarse para revelar nuestra verdadera personalidad?

Segundo debate posible: ¿La reputación de una persona, de su profesión, perjudica su verdadera personalidad?

El burgués gentilhombre. Grabado de Jean-Michel Moreau, 1913. CC0.