un excelente recurso para la reflexión sobre la relación entre naturaleza y cultura.
Sinopsis
Un mono muy inteligente, que lucha contra la deforestación de la selva amazónica, hace un descubrimiento que cambiará su vida: una afeitadora eléctrica. Luego partirá para encontrarse con el mundo de los humanos, hacer fortuna y dejarse seducir por su entretenimiento y el atractivo de la ganancia. Pero al igual que el elefante Babar, pronto extrañará su bosque natal y decidirá utilizar su riqueza y su poder para vengarse y transformar la ciudad en un magnífico bosque.
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Comentario de la película
Un dibujo animado muy dinámico y colorido para ver en familia.
Esta película educativa y entretenida es un excelente recurso para reflexionar sobre la relación entre naturaleza y cultura, pero también sobre lo que separa a los simios de los humanos.
¿Podría una simple afeitadora eléctrica cambiar el futuro de los monos? Una hipótesis interesante cuando ahora sabemos que los primates también entraron en la Edad de Piedra hace ya 5.000 años. De hecho, la arqueología de los primates ha permitido descubrir objetos de piedra, como los tallados por nuestros antepasados, sólo que no fueron fabricados y utilizados por hombres sino por primates. La observación actual de primates en libertad o en zoológicos confirma que primates como chimpancés, bonobos y macacos son capaces de transformar piedras en herramientas. Otros estudios demuestran que, aunque los primates aún no han adquirido el dominio del fuego (no saben cómo crear un fuego por sí mismos), entienden el proceso de transformación que les permite pasar de los alimentos crudos a los cocinados, y que, si les proporcionamos los objetos necesarios, son perfectamente capaces de cocinar sus propios alimentos. Por lo tanto, es un muy buen tema de trabajo para los niños de 3 a 6 años, ya que les permitirá poner en perspectiva la separación entre humanos y animales y situarla en la escala de la vida en nuestro planeta: los primates siguen muy de cerca a los primeros homínidos (hace 2,5 millones de años).
La deforestación de la selva amazónica, que consiste en convertir zonas boscosas en campos agrícolas, también es un tema de estudio muy interesante para los niños. En diez años, la superficie de bosque perdida en el Amazonas ha alcanzado la superficie total de Francia (unos 500.000 km2). ¡No es de extrañar que el héroe de esta película tan divertida quiera vengarse!
Para que conste, la idea de la película surgió después de que uno de los creadores del estudio 3dar decidiera tatuarse afeitándose ciertas partes de su cuerpo.
El cortometraje “Shave It” fue seleccionado en el festival Takorama 2020 organizado por la asociación Films pour enfants.
Preguntas sobre la película
Comprender la historia y el tema, expresar la propia sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1¿Quién es el personaje principal de la película? Un mono que abandona el bosque y descubre la sociedad humana.
2¿Qué descubre el mono al comienzo de la película? Una afeitadora eléctrica en un neceser.
3¿En qué le hace pensar esto? La navaja le recuerda a las topadoras que arrasan el bosque.
4¿Qué sentimiento tiene? Está furioso. Siente un sentimiento de venganza.
5¿Qué decide hacer? Decide afeitarse todo el cuerpo.
6¿Cambia su comportamiento? Sí, decide descubrir la ciudad, vestirse y trabajar como humanos. Trabaja mucho y llega a ser presidente de una gran empresa (1 min 34 s).
7¿Qué hace una vez presidente? Está empezando a parecerse al estereotipo del hombre macho y hambriento de lujo. Le gustan pasatiempos como pasear en bote, paracaidismo y viajes espaciales.
8¿Qué pasa cuando el mono descubre el pequeño parque de la ciudad? El mono se ve a sí mismo como un bebé en el bosque con las excavadoras.
9¿Qué decide hacer? Decide vengarse de las excavadoras de su bosque natal e inventa una excavadora para arrasar los edificios y dejar paso a la naturaleza en la ciudad.
10¿De qué trata la película? La deforestación a gran escala y sus consecuencias.
11Los autores de la película son de Sudamérica (argentinos); ¿La película te recuerda una situación real? Deforestación en la Amazonia (aunque Argentina no sea parte de la Amazonía).
12¿Deberíamos proteger los bosques? ¿Crear más parques en las ciudades? Pregunta/debate abierto.
Descargue en PDF las actividades pedagógicas de la película
Creadas con el apoyo del Ministerio de Educación Nacional de Francia y del CNC.
Visionado de la película en familia, actividades pedagógicas con los padres en casa y con los maestros en clase.
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