Írd le diktálással a történetet a felnőttnek

Az első megtekintésre a második 13-nál tehetünk meg egy megállót. Kérdezd meg a gyerekeket, mit láttak és hallottak: egy kacsa van a tóban, hall egy másik kacsát, de nem látjuk. Mi fog történni? Hagyja, hogy a gyerekek hipotéziseket fogalmazzanak meg a történet többi részével kapcsolatban.

Ezután folytassa a nézést a második 27-ig. Kérdezd meg, hová tűnt az a kacsa, amelyet az elején hallottál. Hagyja, hogy válaszoljanak, majd meséljenek nekik a hívásról (a vadász a kacsa hangját utánzó hangszert használt, magához akarta vonzani, hogy megölje). Mit csinál a vadász? Meg akarja ölni a kacsát! Miért akarja megölni? Odaér? Nem ! Ön szerint miért? Mi lesz ezután? Hagyd, hogy a gyerekek mondják el véleményüket... Majd adj egy tippet: mutasd meg, hogy a labda vicces hangot ad (fémes hang)... Videóbemutató a madarakat utánzó felhívásokról...

Folytassa a nézést a végéig. Hasonlítsa össze a gyerekek hipotéziseivel! Kérdezd meg, mit értenek. Adja meg a szükséges magyarázatokat a félreértések tisztázása érdekében. A vadász a kacsával akart trükközni hívásával, de a kacsák trükköztek a vadászon! Ez a befejezés a „A patkány és az osztriga” mese morálját idézi: „Aki azt hiszi, hogy elkapja, azt elkapják”. » La Fontaine's Fables VIII. könyve (1678)

Ezután kínáljon más megtekintési lehetőséget a gyerekeknek, hogy az egész filmet láthassák, és hogy elmerülhessenek a történetben. Javasoljuk, hogy diktálással írjuk meg a történetet a felnőttnek a film segítségével.