Filmes programot keres diákjai számára?
A vizuális művészetek hozzájárulnak az iskolai művészeti gyakorlatokhoz, de a tanulás más területeit is kísérhetik, és oktatási forrásként használhatók az órán tanult tárgyak gazdagításához.
A programok a gyerekek életkorához és az általános iskolában tanult tantárgyakhoz igazodnak.
Az oldalról filmenként is kereshet, készíthet saját programot
gyerekfilmek.
Nevelési cél
Ismertesse meg a gyerekekkel az ökológiát, és hívja fel rá a figyelmet arra, hogy felelősek vagyunk környezetünk védelméért.
© Calarts. Brandon Wu kisfilmje gyerekeknek: A hegyi király, 2007.
Válogatás 4 filmből, összesen 20 perces időtartammal.
5 éves kortól, nagy tagozatos gyerekeknek, CP és CE1.
Nevelési cél
"Ne tedd másokkal azt, amit nem szeretném, hogy velem tegyenek."
Óvodától tanulja meg a mások iránti tiszteletet és a kollektív élet szabályait.
© VGIK. Dina Velikovskaya kisfilmje a kizárásról: Furcsa nagyapám, 2011.
Válogatás 5 filmből, összesen 20 perces időtartammal.
3 éves kortól, középső, nagyrészes és CP gyerekeknek.
Nevelési cél
Mi a barátság? Miért, hogyan legyünk barátok?
A barátság örök?
© Nézem. Rövidfilm Carlos De Carvalho és Aude Danset: Első ősz, 2013.
Válogatás 5 filmből, összesen 25 perces időtartammal.
5 éves kortól, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 gyerekeknek.
Nevelési cél
Hívja fel a gyerekeket, hogy fedezzék fel a tánc világát, a testeket a mozgásban.
De a mozi és a képek varázsa is.
© NFB. Norman McLaren absztrakt rövidfilmje: Rövid és szvit, 1959.
Válogatás 4 filmből, összesen 23 perces időtartammal.
3 éves kortól, óvodás kortól CM2-ig.
Nevelési cél
A különbség a rövid távú memória és a hosszú távú memória között.
Ismertesse meg az emberekkel, hogyan működik a memória. Távoli emlékek.
© Émile Cohl Iskola. Jeremy Guiter rövidfilmje az emlékekről: A síneken, 2011.
Válogatás 4 filmből, összesen 20 perces időtartammal.
9 éves kortól, általános iskolásoknak.
Nevelési cél
Az eredet, a történetek, a természettől és az ismeretlentől való ősi félelmek.
Népszerű mesék újralátogatása, új befejezések kitalálása.
© NFB. Claude Cloutier absztrakt rövidfilmje: Isabelle in Sleeping Wood, 2007.
Válogatás 5 filmből, összesen 20 perces időtartammal.
7 éves kortól, CE1, CE2, CM1, CM2 gyerekeknek.
Nevelési cél
Mi a család?
Mit gondolnak a gyerekek a családi kapcsolatokról?
© Yoshiko Misumi. Yoshiko Misumi kisfilmje: Googuri Googuri, 2010.
Válogatás 4 filmből, összesen 21 perc időtartammal.
5 éves kortól, óvodás gyerekeknek.
Nevelési cél
Az élővilág bemutatása.
Állatok, mint támasz a kicsik képzeletének fejlesztéséhez.
© Blender Institute. Pablo Vazquez filmje: Caminandes, 2017.
2, egyenként 18 perces program. Programonként 4 film.
3 és 5 éves kortól, gyerekeknek a középső résztől a nagy részig.
Nevelési cél
Humor és nevetés a gyerekek tanulásához és fejlődéséhez.
A különböző képregénytechnikák, a nevetés kategóriái, a humorérzék.
© Pedro Conti. Pedro Conti burleszk kisfilmje: Még egy sör, 2011.
Válogatás 8 filmből, összesen 26 perces időtartammal.
7 éves kortól, általános iskolásoknak.
Nevelési cél
Képek Franciaországról.
Ismertesse meg a tájat, értse meg és különböztesse meg egy hely sajátosságait.
© MOPA. MOPA Film: 2015. 14.
Válogatás 4 filmből, összesen 24 perces időtartammal.
7 éves kortól, 3 gyermek ciklusára.
Néztél már rövidfilmes programot a diákjaiddal? Ossza meg tapasztalatait, óvodai vagy általános iskolai tevékenységeit, a gyerekek reakcióit.
Készítettél már oktatófilmes programot gyerekfilm kínálatunkból? Ossza meg programjait minden tanárral!
Tanítványaival szeretne egy tantárgyat, témát az órán tanulni, oktatási és szórakoztató segédeszközt, eredeti tanítási támogatást keres? Kérjen tőlünk személyre szabott tematikus programokat iskolai programjának, tanulói igényeinek megfelelően, a kis tagozattól a CM2-ig!