Az általános iskolásoknak szóló oktatófilm kiválasztásának módszertana és eszközei.
Mert válassz gyerekfilmet, van egy módszertana és kiválasztási kritériumok lehetővé teszi, hogy összhangban legyen a nézők életkorával, az órai vagy otthoni tanulási témákkal és a kicsik felfedezési igényével.
Szintén felfedezni miért lehet egy film oktató jellegű, hol és hogyan lehet gyerekfilmet találni.
Tekintse meg a mi a legjobb gyerekfilmek rangsora.
A filmeknek oktató médiumnak kell lenniük, támogatniuk kell a gyerekek fejlődését, mindenkinek időt kell adniuk a megfigyelésre, utánzásra, valamint a kicsiknek a kifejezőkészséget.
A gyermekek fejlődésével összhangban
A gyermek életkorának figyelembevétele lehetővé teszi, hogy olyan filmet válasszunk, amelynek tartalma és üzenetei összhangban vannak értelmi, érzelmi és kapcsolati fejlődésével.
© Marjolaine Defaye. Hagyjon időt minden gyermek számára a figyelésre és a tanulásra
További információ: a gyermekek életkorához igazodó tartalom...
Rövidfilm-válogatásunk középpontjában az univerzumok eredetisége és a filmek költői dimenziója áll. Olyan filmeket választunk, amelyeket a gyerekek nem könnyen láthatnak, és amelyek sokszínűsége ösztönzi kíváncsiságukat és kreativitásukat.
© La Poudrière. Emma Vakarélova absztrakt filmje: Mielőtt sziget leszek, 2013
A filmek Walt Disney És Hayao Miyazaki nagyon gyakran remekművek, de grafikai univerzumuk nagyon klasszikus. Ezzel a filmes portállal szerettünk volna olyan eredeti filmeket mutatni, amiket általában nem kínálnak.
Messze vagyunk a kasszasikerektől, amelyek általában ugyanúgy néznek ki. A filmek Norman McLaren nagyon jó példa, de olyan újabb filmek is, mint Emma Vakarélova: Avant que je devienne une île.
Filmek, amelyeket nem gyakran kínálnak gyerekeknek
A választék nagyon változatos. Bemutatunk narratív filmeket, amelyek fontosságot tulajdonítanak a történetnek, a szereplők pszichológiájának, de olyan absztrakt filmeket is, amelyek a vizuális univerzumra, formákra, színekre, ritmusra helyezik a hangsúlyt.
A kisfilmek és rajzfilmek témakörök szerinti kiválasztása, mint például állampolgári nevelés, családi kapcsolatok, környezetvédelem, emlékezet, barátság, lehetővé teszi az órán tanult tantárgyaknak megfelelő filmprogramok készítését.
Válasszon filmeket az iskolai programok szerint
Az egész tanév során a kisfilmek a diákokkal folytatott tevékenységek támogatásának eszközévé válnak. Portálunk lehetővé teszi a tanárok számára, hogy a nemzeti nevelés oktatási céljainak és programjainak megfelelően válasszanak filmeket.
A műfaji besorolás, mint például a fantasy filmek, a csodálatos filmek, a képregények, a zenés filmek, az absztrakt filmek vagy akár a sci-fi filmek, lehetővé teszi a vetítések, de a műhelyek és az osztálytermi tevékenységek hangnemének megválasztását is.
© Friedrich Wilhelm Murnau. Fanatikus film: Nosferatu, a vámpír, 1922
A gyerekek nevetnek, énekelnek, táncolnak. A kicsik megrajzolják a szereplőket, a nagyobbak elmagyarázzák a történetet. A moziban a műfajok közötti különbségek magyarázata is sokat mulat majd.
A szűrővizsgálatok hangnemének megválasztása
Mi az a vígjáték, paródia, miért hős ez a karakter?
Néhány példa a vígjátékok gyerekeknek...