Oktatási tevékenység az French roast kisfilm körül
Legyen képes megkérdőjelezni és megkérdőjelezni a kezdeti ítéleteket.
French roast © Pumpkin factory
CímFrench roast
TémaMegjelenés
Műfaj és kulcsszavakKépregény, étterem, kávézó, hajléktalan
Életkor (filmhez)6-11 éves korig
Időtartam08 min 17 s
MegvalósításFabrice O. Joubert
ZeneOlivier Lliboutry
TermelésPumpkin factory (France, 2008)
Leküzdése érdekében azonosítson bizonyos előítéleteket és kulturális sztereotípiákat.
A „Francia sült” című kisfilm beépült a Canopé megjelenési kurzusába, melynek célja, hogy elmélkedést adjon arról, hogyan látunk másokat. Társadalmunk nagy jelentőséget tulajdonít az imázsnak. Másokról alkotott elképzelésünk a megjelenésükkel kezdődik. A „jó együttélés” gondolatának középpontjában az áll, hogy kiszabaduljunk ebből a kényszerzubbonyból, amely időnként kitörli érzéseinket, érzékenységünket, hogy jobban megértsünk és elfogadjunk másokat: a tolerancia, a tisztelet...
A vita célja, hogy rávegye a tanulót, hogy megkérdőjelezze és megkérdőjelezze kezdeti ítéleteit. Ezt a reflektív vitát szóban is meg lehet valósítani egy filozófiai célú megbeszélésen keresztül, mind megközelítésében, mind a benne foglalt tanulásban. „Az EMC elsősorban a szabály és a törvény megértését biztosítja. » (BO, 2015. nov.). Ez kapcsolódik a mások iránti tisztelet gondolatához, annak, amit ők vagy amit mutatnak. Így a négy film viták kibontakozását ösztönzi ebben a kérdésben: vajon mi vagyunk-e, amit mutatunk?
A film megtekintése és első beszélgetés a megjelenés fogalmáról és annak fontosságáról. A megjelenés elárulja, kik is vagyunk valójában? Telepítsen egy eszközt: egy filmet / egy csoportot, akik elmondják, amit megértettek, majd az osztály általi érvényesítést.
Első vita: Fontos-e a megjelenés, hogy kifejezzük, kik vagyunk, vagy el kell törölni, hogy felfedjük valódi személyiségünket?
Második lehetséges vita: árt-e egy személy, szakmája hírneve valódi személyiségének?
