A mese körül

1. foglalkozás Először is, a tanulók megnézik a teljes videót, és szabadon kifejezhetik magukat a tartalomban. A kezdeti mese túramese. Ez azt jelenti, hogy ez egy rövid szöveg, amely karakterek és események sorozatát mutatja be, amelyek a végső eredményig ismétlődnek. Az állatokat megszemélyesítik és antropomorf formában mutatják be, miközben megtartják állatspecifikusságukat. A második megtekintéskor a tanulókat arra kérik, hogy koncentráljanak a jelenlévő szereplőkre, és készítsenek egy listát róluk: a paraszt és a szamara, a kutya, a macska, a kakas, a banditák.

A szereplők listájának összeállítása után érdeklődni fogunk az őket egyesítő linkek iránt, és mi történik velük. A tanulók szintjétől függően javasoljuk a szóbeli mese újrafogalmazását diktálással az írásra való átálláshoz, vagy megkérjük őket, hogy saját szavaikkal írják le a cselekvések összefoglalását.

Az összefoglaló a következő elbeszélési formát ölthetné: "A mester megszabadul a szamarától. A szamár szomorú és zenéről álmodik. Találkoznak egy kutyával, macskával és kakassal. Ezek az állatok ugyanazt álmodják, mint ő, és együtt távoznak. Ha leszáll az éj, menedéket keresnek. Banditák vannak ezen a menhelyen. Az állatok elriasztják őket a kiáltásukkal, de a bandák, miután visszatérnek, jól letelepednek. házba » - Zenei oktatásban: énektanulás „Hello világ”.

2. munkamenet Folytassa az összefoglaló írását, mielőtt felfedezné az eredeti mesét, és javasoljon javítást, gazdagítást a következő utasítással: „Adjon párbeszédeket a szereplők között. » A hallgatók hangot is adhatnak majd nekik. Az eredeti történet The Bremen Musicians felfedezése a tanár általi felolvasáson keresztül a szöveg rekonstrukciójával a rejtvényolvasás során, ahogy azt az De mit csinál az úrnő? blog javasolja

Kiterjesztés, linkek és transzverzális források

• Kiegészítő tevékenységek: történettanulmányozási sorozatok 6 évesen, zaubett blogja, egy tanárnő, aki kinyitja az iskolatáskáját.-on 7 évesen, Tanári iskolatáska, a 7-8 éves tanárok digitális rendetlensége.-n
• Az irodalomban: mesék tanulmányozása állatokkal túrázás közben: A kesztyű, A piros sapka.
• Fedezze fel akta a megszemélyesítésről a francia irodalomban.-ünket
• Vizuális művészetekben: készítsd el a történet színrevitelét a diákok által készített műanyag állatokkal és hátterekkel (stop motion / fotóregény ötletével).