Sivatagok

A globális jövőkép fenntartása érdekében a felhasznált dokumentumok Föld léptékű térképek lesznek, amelyeket interaktívan megjelenítenek a Google Földdel (Pro verzió, ingyenes). Az alapértelmezett nézetet fogjuk használni (csak releváns információkra redukálva), amelyhez konkrét kártyákat adhatunk hozzá. Ez utóbbiak olyan fájlok, amelyeket a Google Earth programban lehet megnyitni, hogy egy olyan adatréteget kapjunk, amely a szoftver fényképes alapjára kerül (lásd az alábbi hivatkozásokat).

Hasznos lehet kezdeni a szoftver és a tőle függő technikák bemutatásával: műholdas adatgyűjtés (a Google Earth légifotókat is használ). Hangsúlyoznunk kell ennek a Földtől távoli „külső” víziónak a szerepét, hogy megértsük a földrajzilag távol lévő környezetet és embert összekötő kapcsolatokat, vagyis a bolygóról alkotott, a kortárs világra jellemző globális látásmódot.

Az első lépés a földgömb megfigyelése a sivatagok felkutatása, amelyeket első pillantásra olyan helyekként határoznak meg, amelyeket nem ember foglal el. Az alapelv az emberi elfoglaltság jeleinek keresése és a tájakra való reflektálás, amelyek morfológiája nagy léptékben megfigyelhető (színek, szerkezetek). A mozgás és a nagyítás lehetővé teszi az ötletek tisztázását vagy cáfolatát (például a természetes struktúrák és a mesterséges struktúrák megkülönböztetését). A tanár szerepe az, hogy irányítsa a jelek értelmezését. A megfigyelés pontosítása érdekében felszínborítási térképet lehet rárakni (növényzet típusa, művelt területek, mesterséges területek stb.).

Ezt az első intuitív keresést a népsűrűségi térképen történő ellenőrzéssel zárhatjuk le. Ennek a szakasznak a végén a gyerekeknek rendelkezniük kell néhány elképzeléssel a természeti környezet és az emberi jelenlét kapcsolatáról (a természeti környezet korlátainak szerepéről), valamint egy rövid listát azokról a területekről, ahol nincs jelen ember.

A második lépésben ezekre a területekre és ökológiai jellemzőikre kell összpontosítani, különös tekintettel a víz jelenléte és az élet jelenléte közötti kapcsolatra. Ez a sivatag szó tudományos jelentése. A szárazságmérő térképek rendelkezésre állnak. Az életfeltérképezésnél a probléma bonyolultabb, de használható néhány speciális globális térkép a biodiverzitás vagy a biomassza felmérésére.

Az ötlet annak ellenőrzése, hogy még az emberek által nem elfoglalt területeken is jelen lehet-e növényzet vagy állatvilág. Az óceán nyilvánvalóan a paradigmatikus példa, különösen azért, mert még csak most kezdjük mérni biológiai sokféleségét. Így a földkerekség nagyon kevés területe valóban abiotikus (szerves élet jelenléte nélkül): csak jeges sivatagok vannak, ahol

víz van jelen, de fagyott formában.