Films pour enfants

Kísérletezzen a stop motion technikával

Plasztikai művészetek6-11 éves korig

Oktatási tevékenység az Pigeon pilfer kisfilm körül

A tevékenységek várható vége

Figyeld meg a tetteid, a használt eszközök által kiváltott hatásokat.

Használjon különféle eszközöket, beleértve a digitálisakat is, hogy ábrázolja.

Pigeon pilfer

Pigeon pilfer © San Francisco State University

CímPigeon pilfer

TémaÁllatok

Műfaj és kulcsszavakKépregény, galamb

Életkor (filmhez)3-11 év

Időtartam01 min 36 s

MegvalósításMichael Stevenson

ZeneP. Piratka & D. Mechlinski

TermelésSan Francisco State University (Egyesült Államok, 2008)

Oktatási tevékenységek

Képviselje a környező világot, és formálja meg képzeletét.

A megtekintést követően a tanulókat arra kérik, hogy fejezzék ki magukat a kisfilmben felhasznált anyagokról. (itt nem rajz, hanem modellező agyag).

A tanár ezután kikérdezi a tanulókat az alkalmazott animációs technikáról. Hogyan animáljuk meg a modellagyagot és adjuk a mozgás illúzióját? Hogy hívják ezt a technikát? A mozgás illúzióját nem videokamerával, hanem állókamerával lehet elérni. Az elv az, hogy egymás után készítsünk fényképeket, és az egyes felvételek között alakítsuk át a tárgyakat. Az egymás után elhelyezett, filmtempójú fotók a mozgás illúzióját keltik. Egy angol szó ezt a technikát jelöli: stop motion (franciául, frame by frame technika).

Ezt a kollektív beszélgetést és a magyarázatokat követően a tanulókat kis csoportokban felkérik, hogy alkossanak egy karaktert és animálják meg a stop-motion technikával.

A stop motion technikával való kísérletezés lépései.

1- Az animálandó tárgy gyártása Ez lehet egy nagyon egyszerű forma, például papírkocka, gyurmagolyó vagy bonyolultabb alakzat, például egy ízületekkel ellátott karakter (báb, gyurmakarakter stb.). A tanulók tehát mindenekelőtt a tárgyak vagy karakterek elkészítéséhez szükséges anyagokat választják ki (modellező agyag, papír, rajz, különféle tárgyak, cérnák, karton stb.).

2- Forgatókönyv Az animációs fázis előtt a tanulók elképzelnek egy egyszerű és csendes forgatókönyvet, amely néhány másodpercig tart. A forgatókönyv szóban, majd írásban kerül megfogalmazásra. Például az én animációm egy léggömb gurításából áll majd, az animációm pedig abból, hogy egy papírmadár szárnyait csapkodja... Vigyázat! Ez a lépés nagyon fontos, mert lehetővé teszi egy elérendő cél kitűzését, amely nélkül a tanulók dezorientáltak lennének az animációs szakaszban.

3- Animáció és fényképezés A technika abból áll, hogy az egyes felvételek között enyhén mozgatja vagy átalakítja tárgyát vagy karakterét. Az egymás után elhelyezett fényképek lehetővé teszik a mozgás illúzióját.

Fényképek készíthetők számítógéphez csatlakoztatott fényképezőgéppel és stop motion szoftverrel vagy okostelefon/táblagép alkalmazással. Több szoftver is elérhető. Az Dragonframe, elérhető Mac és Windows rendszeren, könnyen használható. A tanárnak azonban teszteket kell végeznie, mielőtt a tanulókkal használja. Sok alkalmazás is. Az App Store és Google Play, készülékeken elérhető Stop Motion Studio, alkalmazás intuitív és tökéletes az első stop motion élményhez; Lehetővé teszi fényképek készítését, megtekintését, és bizonyos szerkesztőeszközöket is integrál, például fényképek törlését, hangsáv hozzáadását stb.

4- Az animáció megtekintése A megtekintés az animációval és a felvétellel egyidejűleg történik. Néhány fényképfelvételt követően a megtekintés lehetővé teszi az animáció ellenőrzését,

törölje, majd készítse újra a fényképet, ha módosítani szeretné az animációját (például abban az esetben, ha túl sokat mozgatta a karakterét, és az animáció szaggatottnak, nem elég simanak tűnik, vagy ha nem mozgatta el annyira a karakterét, hogy a mozgás illúzióját keltse).

5- Soundtrack Második lépésként miért ne ajánlhatná fel hangok vagy zene hozzáadását az elkészített filmekhez. A fent említett szoftverek és alkalmazások ezt könnyen lehetővé teszik.

A tevékenységi lapot írta: Dgedie. Fedezze fel a L’école des Juliettes blogot...

Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson
Pilfer Pigeon © Michael Stevenson