Találj ki egy történetet

A tanulók kitalálnak egy történetet, amely egy adott kontextusban játszódik, és amelyben a frusztráció érzését kell ábrázolniuk.

Vegyük például a sivatagot környezetként. Történetünk főszereplői egy teve és egy egér lesz. Ennek a sivatagnak szerencsére van egy oázisa. Van víz? A tanulók döntik el...

Nyomtassa ki a tevékenységhez szükséges anyagokat...

E posztulátumok alapján a tanulók el tudnak képzelni egy történetet, amely frusztrációt ábrázol, például:

A teve hosszú séta után megérkezik az oázisba, de már nincs víz. A teve megérkezik az oázisba, de az egér mindent megivott. Megérkezik a teve az oázisba de fél az egértől és nem mer közeledni, elkeserítő!!!

Javasoljon más összefüggéseket. Az a fontos, hogy a gyerekek jól körülhatárolható kerettel rendelkezzenek ahhoz, hogy a narratív célkitűzésre, a frusztráció bemutatására tudjanak koncentrálni.

Kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el történeteiket az egész osztály előtt, és hasonlítsák össze őket.