ខ្សែភាពយន្ដដើម្បីដោះស្រាយភាពគ្មានប្រយោជន៍ អារម្មណ៍មិនគិតតែពីខ្លួនឯងនៃសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះអ្នកដ៏ទៃ ប៉ុន្តែក៏ផ្ទុយពីភាពអាត្មានិយមផងដែរ។
ការទទួលអារម្មណ៍មិត្តភ័ក្ដិ និងបង្ហាញចិត្តសប្បុរសដោយមិនរំពឹងអ្វីតបស្នង។
ស្វែងយល់ពីសាច់រឿង ប្រធានបទ បង្ហាញពីភាពរសើបរបស់អ្នក និងអនុវត្តការត្រិះរិះពិចារណារបស់អ្នក។
«ស្រលាញ់គ្នាមិនមែនមើលមុខគ្នាទេ គឺមើលជាមួយគ្នាក្នុងទិសដៅតែមួយ»។
Antoine De Saint-Exupéry (1900 – 1944)
«យើងត្រូវរៀនរស់នៅជាមួយគ្នាដូចជាបងប្អូន បើមិនដូច្នេះទេ យើងនឹងស្លាប់ទាំងអស់គ្នាដូចមនុស្សឆ្កួត។ »
Martin Luther King (1929 - 1968)
សូមចំណាំមុនពេលទស្សនាភាពយន្តខ្លីថា នៅលើប្រអប់នៅខាងដើមខ្សែភាពយន្ត មានអក្សរចារឹកជាភាសាអង់គ្លេស “Sewing set” មានន័យថា “Sewing box”។
1-តើតួអង្គពីររូបណាដែលចេញពីប្រអប់ដេរ?
ចៀមមួយ និងតុក្កតាសំបុក។
2-ហើយតួអង្គណាដែលយំនៅដើមភាពយន្ត?
វាជាកូនមាន់។
3-ហេតុអ្វីបានជាកូនមាន់យំ?
គាត់មានរន្ធនៅក្នុងអាវរបស់គាត់។
4-តើរន្ធមានរូបរាងយ៉ាងណា?
វាជាការ៉េ។
5-ហេតុអ្វីកូនមិនពេញចិត្តតាំងពីដំបូង?
ដោយសារតែយើងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវរង្វង់មួយនិងត្រីកោណហើយមិនមែនជាការ៉េ។
6-ដូច្នេះ តុក្កតាសំបុកបានឡើងលើចៀម ហើយហោះចេញទៅជួយមនុស្សថ្មី។
តើបុគ្គលនេះជានរណា?
បញ្ជាក់ថាពាក្យជំនួយនៅវិនាទី 40 មានន័យថា "ជួយ" ឬ "ជួយខ្ញុំ"។
នាងគឺជាមហាក្សត្រីនៃស្រមោច។
7-ហេតុអ្វីបានជាស្រមោចយំ?
នាងចង់ពាក់ស្បែកជើង ប៉ុន្តែជើងរបស់នាងមានរាងជាតង់។
8-តើតុក្កតាសំបុកធ្វើអ្វីនៅពេលនោះ?
នាងសម្រេចចិត្តធ្វើអាវទ្រនាប់ជាមួយនឹងត្រសាល។
9-ហេតុអ្វីបានជាយក្សនៅលើមេឃសោកសៅ?
គាត់ចង់ធុំក្លិនផ្កា តែគ្មានច្រមុះ។
10-តួអក្សរបន្ទាប់គឺត្រីកោណ។ តើគាត់បាត់អ្វី?
គាត់គ្មានបេះដូងទេ។
11-តើតុក្កតាសំបុកសម្រេចចិត្តធ្វើអ្វី?
នាងបានបិទបេះដូងក្រណាត់លើគាត់ ប៉ុន្តែវាមិនដំណើរការទេ។ បន្ទាប់មកនាងសម្រេចចិត្តផ្តល់ឱ្យគាត់នូវបេះដូងពិតរបស់នាង។
12-តើមានអ្វីកើតឡើង?
តួអក្សរដែលមានក្បាលរាងត្រីកោណលេចឡើង។
13-ហេតុអ្វីបានជាតុក្កតាសន្លប់?
នាងមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានបេះដូងបានទេ។
14-តើតួអង្គត្រីកោណសម្រេចចិត្តធ្វើអ្វី?
គាត់ទៅស្វែងរកបេះដូងថ្មី ហើយសុំជំនួយពីតួអង្គដែលតុក្កតាធ្លាប់ជួយ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចូលរួម៖ យក្សផ្តល់ផ្កាយមួយក្តាប់ ស្រមោចផែនដីតូចមួយ និងកូនមាន់ពីរបីស្លាប។
15-តើរូបមន្តនេះដំណើរការទេ?
ទេ ព្រោះតួអក្សរត្រីកោណមិនបានផ្តល់ឱ្យអ្វីទាំងអស់។ បន្ទាប់មកគាត់ផ្តល់មួករបស់គាត់ ហើយតុក្កតានោះបានរស់ឡើងវិញ។
16-តើយើងអាចផ្ដល់យោបល់អ្វីខ្លះជាសីលធម៌នៃភាពយន្តនេះ?
បើកការឆ្លើយតប / ការពិភាក្សា។
មើលភាពយន្តជាមួយគ្រួសារ សកម្មភាពអប់រំជាមួយឪពុកម្តាយនៅផ្ទះ និងជាមួយគ្រូក្នុងថ្នាក់។
