Een zeer mooie film over geologie en geografie. Het idee om een berg te personifiëren en de evolutie ervan in de loop van de tijd te volgen, maakt het mogelijk om met kinderen het thema tijd op geologische schaal te benaderen.
Het is ook het verhaal van menselijke activiteiten, hun impact op de natuur en kinderen zullen veel plezier beleven door alle stadia van transformatie van dit bergpersonage op te sommen.
De korte film “An Object at Rest” werd geselecteerd op het Takorama 2020-festival, georganiseerd door de vereniging Films pour enfants.
Begrijp het verhaal, het thema, druk uw gevoeligheid uit en oefen uw kritische denkvermogen.
Vraag de leerlingen na een eerste bezichtiging om de tijdperken en verschillende omgevingen te beschrijven waar het bergpersonage doorheen gaat.
Aan het begin seconden 22, 28, 31, 34 en 40 en aan het einde 5 min 18 s.
1-Wie is de hoofdpersoon in de film?
Een berg.
2-Hoe slaagde de regisseur van de film erin de berg te personifiëren?
Met ogen, een neus, een mond.
De berg drukt gevoelens uit als verrassing, verveling... Hij loopt op twee benen.
3-Noteer samen met de leerlingen de evoluties en de verschillende toestanden van de berg.
Oude berg, jonge berg, woestijn, gletsjer, rots, stenen molensteen, kiezelstenen, kanonskogel, kiezelsteen, fossiel, puin, grind, zandkorrel, glazen lens.
4-Let op de verschillende manieren waarop mensen de berg gebruiken.
Een stenen wiel in een molen, een kanonskogel in oorlog, een fossiel in een museum, een glazen lens in de ruimte.
5-Wat gebeurt er met de berg aan het einde van de film?
Ze begint een nieuw leven.
Enkele data:
Vorming van de aarde: 4,55 miljard jaar.
Verschijning van leven: 3,85 miljard jaar.
Verschijning van dinosauriërs: 250 miljoen jaar geleden en verdwijning 65 miljoen jaar geleden.
Verschijning van mensachtigen (Toumaï): 7 miljoen jaar geleden.
Verschijning van homo sapiens: 200.000 jaar.
Lascaux-grot: 18.000 jaar oud.
Einde van de prehistorie en begin van de geschiedenis (eerste schriftelijke documenten): 5.300 jaar.
- Uitbreidingen over bergexploitatie en goudzoekers in de 19e eeuw:
“La Ruée vers l'or”, Charlie Chaplin (1925).
Gemaakt met de steun van het Franse Ministerie van Nationaal Onderwijs en de CNC.
Film kijken met het gezin, educatieve activiteiten met ouders thuis en met leerkrachten in de klas.
