Voor beginnende astronauten, dromers van banen en verre bestemmingen.
De korte film nodigt ons ook uit om na te denken over de relaties tussen ouders en kinderen en het belang van herinneringen die ons vergezellen en ondersteunen in moeilijke tijden.
Het verhaal en het thema begrijpen, gevoeligheid uiten en kritisch denken ontwikkelen.
1Wie is de hoofdpersoon in de film?
Een jong meisje dat we volgen van kindertijd tot volwassenheid.
2Wat is zijn passie?
Zijn passie is astronomie. We begrijpen dit vanaf het begin van de film omdat het kleine meisje, omringd door tijdschriften, tekeningen en modellen over astronomie, op tv naar het opstijgen van een raket kijkt. Zelfs de vorm van zijn kamer en het blauwe tapijt doen denken aan een planeet. We kunnen denken dat het de droom van het kleine meisje is om naar de maan te gaan. Merk op dat de film buiten de camera begint: we kunnen raden waar het kleine meisje naar kijkt door haar gezichtsuitdrukking en door het geluid van de tv dat we niet kunnen zien. Als je dieper wilt ingaan op het begrip buiten de camera, raadpleeg dan het educatieve dossier Grammaire du cinéma... Astronomie, beschouwd als de oudste wetenschap, is de wetenschap van het observeren van de sterren. Uit het Latijn ontleend aan het Oudgrieks, astronomía bestaande uit ástron (ster) en nómos (wet).
3Welke aanwijzingen in de tweede scène van de film bevestigen de passie van het kleine meisje?
Op haar zesjarige verjaardagstaart zijn de maan en een raket getekend. Zijn vader geeft hem een paar astronautenlaarzen. Studenten leren het verschil tussen astronaut (piloot of passagier van een ruimtevaartuig) en astronoom (wetenschapper gespecialiseerd in de studie van astronomie). Merk op dat de term astronaut steeds vaker voorkomt dan de twee synoniemen ervan, kosmonaut (sprekend over Russische piloten of passagiers) en astronaut (sprekend over Fransen).
4Wat is de taak van papa?
Hij is schoenmaker.
5Beschrijf de droom van de kleindochter (beginnend bij 1 min 3 sec).
Het kleine meisje en haar vader reizen de ruimte in aan boord van een kartonnen doos; Ze landen op de maan en bewonderen planeet Aarde.
6Het kleine meisje groeit op en gaat naar de universiteit. Hoe verandert de relatie tussen het kleine meisje en haar vader?
Het kleine meisje, verwikkeld in haar studie, besteedt steeds minder aandacht aan haar vader; ze praat niet meer met hem als ze thuiskomt, ze eet niet meer met hem. Zijn vader is verdrietig, maar hij begrijpt de situatie.
7Wat is de eerste reactie op zijn aanvraag voor het astronautenprogramma?
Specificeer dat de Engelse uitdrukking “astronaut candidate program” op 3 min 9 s in het Frans “Candidate au program d’astronaute” betekent. Dit is een negatief antwoord. We zien de brief niet, maar we begrijpen hem door de teleurgestelde uitdrukking van het jonge meisje.
8Hoe reageert het jonge meisje op deze negatieve reactie?
Ze verliest de moed en wil niet meer werken (3 min 44 s).
9Op 3 min 55 s: Welke gebeurtenis, die we uit de volgende scène begrijpen, zal het leven van het jonge meisje op zijn kop zetten?
De dood van zijn vader. We begrijpen dit omdat het jonge meisje op een begraafplaats ligt.
10Wat ontdekt de kleindochter om 5.05 uur als ze het huis aan het opruimen is?
Een kartonnen doos waarin haar vader alle schoenen bewaarde die hij voor haar had gemaakt, zelfs de verjaardagslaarzen van de zesjarige.
11Wat is de reactie van de kleindochter?
Ze is ontroerd en herinnert zich de vriendelijkheid en tederheid van haar vader. Dit geeft hem moed; ze wil weer werken (5 min 46 s).
12Hoe eindigt de film?
Het meisje slaagt voor haar examen aan de universiteit en krijgt een positieve reactie op haar aanmelding voor het astronautenprogramma. Ze realiseert haar droom om op de maan te lopen.
13En jij, heb jij een specifieke droom? Wat zou je graag willen doen als je groot bent?
Open antwoord/debat.
Gemaakt met de steun van het Ministerie van Nationaal Onderwijs en de CNC.
Film kijken met het gezin, educatieve activiteiten met ouders thuis en met leerkrachten in de klas.
