De film is momenteel niet meer verkrijgbaar.
Een film over altruïsme, het onbaatzuchtige gevoel van liefde voor anderen, maar ook over het tegenovergestelde: egoïsme.
De gevoelens van een vriend voelen en vrijgevigheid tonen zonder iets terug te verwachten.
Het verhaal en het thema begrijpen, gevoeligheid uiten en kritisch denken ontwikkelen.
1Wie zijn de twee personages die uit de naaidoos komen?
Een schaap en een nestpop.
2En het personage dat huilt aan het begin van de film?
Het is een meid.
3Waarom huilt het kuiken?
Hij heeft een gat in zijn jas.
4Wat is de vorm van het gat?
Het is een vierkant.
5Waarom is het kind in eerste instantie niet tevreden?
Omdat we hem een cirkel en een driehoek aanbieden en geen vierkant.
6Wat doet de nestpop om dit nieuwe personage te helpen, en wie is deze persoon?
Specificeer dat het woord hulp op seconde 40 “help” of “help mij” betekent. Zij is de koningin der mieren.
7Waarom huilt de mier?
Ze wil schoenen aantrekken, maar haar voeten hebben de vorm van tentakels.
8Wat doet de nestpop dan?
Ze besluit vlechten te maken met de tentakels.
9Waarom is de reus in de lucht verdrietig?
Hij zou graag bloemen willen kunnen ruiken, maar heeft geen neus.
10Het volgende teken is een driehoek. Wat mist hij?
Hij heeft geen hart.
11Wat besluit de nestpop te doen?
Ze plakt een stoffen hart op hem, maar het werkt niet; ze besluit dan hem haar ware hart te geven.
12Wat gebeurt er dan?
Er verschijnt een personage met een driehoekig hoofd.
13Waarom valt de pop flauw?
Ze kan niet langer leven zonder zijn hart.
14Wat besluit het driehoekskarakter te doen?
Hij gaat op zoek naar een nieuw hart en vraagt hulp aan de personages die de pop eerder had geholpen. Iedereen doet mee: de reus geeft een snufje sterren, de mier een beetje aarde en het kuiken een paar veertjes.
15Werkt dit recept?
Nee, omdat het driehoekige karakter niets opleverde. Hij geeft dan zijn hoed en de pop komt weer tot leven.
16Wat kunnen we voorstellen als de moraal van deze film?
Open antwoord/debat.
Gemaakt met de steun van het Ministerie van Nationaal Onderwijs en de CNC.
Film kijken met het gezin, educatieve activiteiten met ouders thuis en met leerkrachten in de klas.
