Een cartoon voor de kleintjes, om je aan het lachen en nadenken te maken.
De korte film “Zebra” werd geselecteerd voor het Takorama 2022-festival georganiseerd door de vereniging Films pour enfants.
1-Wat gebeurt er aan het begin van de film?
Een zebra raakt een boom en verliest zijn strepen. Hij heeft nog maar twee strepen.
2-Wat is de reactie van de zebra?
De zebra is geschokt.
3-Waarom probeert de zebra opnieuw de boom te raken?
Misschien denkt hij dat dit hem zal helpen zijn strepen terug te krijgen.
Maar integendeel: elke keer dat de zebra de boom raakt, verandert het patroon van zijn vacht.
4-Wat gebeurt er daarna?
De zebra rent en zijn vacht verandert steeds. Te druk met het kijken naar zijn vacht, hij ziet de boomstam niet op zijn pad en struikelt. Vervolgens probeert hij tevergeefs zijn oorspronkelijke jas terug te krijgen door op zichzelf te springen.
Leraren kunnen de korte film op dit punt (na 2 minuten) pauzeren en de kinderen vragen een vervolg te bedenken: wat is de reactie van de andere zebra's als ze de vacht van de zebra ontdekken?
5-Wat is de reactie van de andere zebra’s als ze de originaliteit van de vacht van de zebra ontdekken?
Ze juichen de zebra toe en applaudisseren voor hem. Ze vragen hem om zijn jas weer te verwisselen.
6-Wat is de reactie van de zebra?
Hij is trots op zijn originaliteit en springt van vreugde om de kleur van zijn vacht te veranderen.
De soundtrack is zelfstandig te beluisteren omdat deze veel bijdraagt aan de komedie van de film.
In de drie korte films Ant, The Short Story of a Fox and a Mouse and Zebra is het interessant om de begintoestand, de situatie van de hoofdrolspeler(s) aan het begin van de film, te vergelijken met de eindtoestand. Hoe vond de verandering plaats? Wat gebeurde er waardoor hun leven veranderde?
Extensies en referenties
1- Rijkdom zit in verschil
- Debat/open reacties.
“Rijkdom zit in verschil”, Albert Jacquard.
Sommige voortzettingen van het verhaal dat de kinderen zich in minuut 2 van de film voorstelden, zullen er zeker op hebben gesuggereerd dat de andere zebra's de zebra belachelijk zouden maken.
Waarom organiseren we niet een klein debat over de consequenties die de kinderen bedenken?
2- Zebrastrepen
1-Waarom hebben zebra’s strepen?
Waarom precies weten we nog niet. Er worden veel theorieën voorgesteld, die nog niet zijn gevalideerd, om te begrijpen wat het nut van strepen zou kunnen zijn.
Camouflage: Door strepen kunnen zebra’s zich beter verstoppen in het bos, tussen de bomen.
Ontsnappen aan roofdieren: wanneer een kudde vlucht, versmelten de strepen van de zebra's, waardoor het silhouet van de zebra's vervaagt in de ogen van een roofdier, bijvoorbeeld een leeuw.
Bescherming tegen tseetseevliegen: de tseetseevlieg, verantwoordelijk voor slaapziekte, waarvoor zebra's gevoeliger zijn dan andere dieren, wordt aangetrokken door de aanblik van grote monochrome vlakken; de krassen zouden dus bescherming vormen.
Sociale cohesie: de strepen zijn uniek en maken het gemakkelijker om elk individu in een groep te identificeren.
Educatieve activiteiten aangeboden door Christophe en Olivier Defaye, met advies van Anne-Marie Filho.
