1-Når på dagen foregår filmen?
Handlingen finner sted på slutten av dagen.
Vi forstår det med de oransje fargene i en solnedgang, deretter de blå fargene i natten.
2-Hvem er hovedpersonen i filmen?
En hjemløs mann.
3-Hvorfor går karakteren sidelengs?
Han har drukket og ser ut til å være full. Flasken han kaster bekrefter dette.
4-Hvorfor vil han sitte på benken?
Han vil sette seg ned for å sove om natten.
5-Hva får bevegelsene til benken deg til å tenke på?
En rodeo.
6-Hva føler karakteren når han oppdager, etter ulykken, at benken er ødelagt?
Han beklager.
7-Hva bestemmer han seg for å gjøre?
Han bestemmer seg for å reparere benken.
8-Hva synes du om karakterens holdning på slutten av filmen?
Veldig sjenerøs ofrer han handlekurven for å reparere benken selv om det kanskje er den eneste gjenstanden han eier.
9-Hva tror du er budskapet i filmen?
Karakteren har problemer med å sove på opprørsbenken.
En ekte benk beveger seg ikke som den i filmen, men den uttrykker vanskelighetene hjemløse har med å sove fredelig.
Ved å ta en hjemløs som hovedperson, fremhever filmen mennesker vanligvis på kantene av samfunnet og lar oss reflektere over stereotypiene og stigmatiserende bilder vi kan ha av hjemløse.
Utvidelser og referanser
1- Plastisk kunst
{til side}
- Se for deg og tegn den organiske utviklingen av hverdagslige gjenstander.
Etter å ha sett kortfilmen, spør elevene hvilket dyr benken og dens bevegelser minner dem om. En hest på en rodeo? Hver elev vil deretter velge et objekt og forestille seg at det blir levende.
Hva om objektet mitt var i live? Ville han bli sint? Vil han hoppe rundt? Eller foretrekker han å legge seg ned og hvile? Vil den vokse som en plante?
Når objektet er valgt, tegner du forskjellige øyeblikk av bevegelsen eller forskjellige stadier av utviklingen.
Elevene vil også kunne velge gjenstander som skal være enkle å tegne og animere, som en stol, en gaffel, et glass, et hus med tak som kan åpnes, et par briller osv.
På slutten av aktiviteten skal elevene sammenligne tegningene og gjette de andre elevenes startvalg.
2- Moralsk og samfunnsopplæring
- Hjemløse mennesker.
Hjemløse (SDF) eller de uten bolig er personer som bor og sover på steder som ikke er beregnet for bolig som kjellere, ledige tomter, parkeringsplasser, lager, T-banestasjoner, etc.
De er noen ganger innlosjert i akuttinnkvartering, fosterhjem, på midlertidig basis.
Nesten 300 000 mennesker var hjemløse i Frankrike i 2020, dobbelt så mange som i 2012.
I Frankrike lever nesten 4 millioner mennesker under svært vanskelige forhold, berøvelse av komfort, overbefolkning eller i en situasjon med usikker okkupasjon (hotell, campingvogner osv.) ifølge Abbé-Pierre Foundation.
Pedagogiske aktiviteter tilbys av Christophe og Olivier Defaye.
