En veldig morsom kortfilm i atmosfæren på parisiske kafeer på 60-tallet for å invitere oss til å reflektere over utseende som noen ganger er villedende.
Kortfilmen "French Roast" ble valgt ut på Takorama 2021-festivalen organisert av Films pour enfants-foreningen.
Beskriv først karakterenes utseende og deretter hva de er i virkeligheten.
1-Utseendet til Gaspar, den hjemløse mannen.
Gamle klær, rufsete frisyre: han virker fattig, uten penger.
Han virker barsk, gretten, gretten, vill. Han er litt skummel.
2-Utseendet til Walter, forretningsmannen, restaurantkunden.
Godt kledd og velstelt: han virker rik.
Han virker alvorlig, alvorlig, hovmodig, sikker på seg selv. Det uttrykker tillit.
3-Utseendet til søster Marie Madeleine.
Hun virker snill, mild, harmløs.
4-Forklar scenen i andre 50 av filmen.
Den hjemløse ber restaurantkunden om penger, men han nekter og gjemmer seg bak avisen sin.
5-Hva skjer klokken 1:20?
Kunden ser ut til å ha glemt lommeboken.
6-Hva bestemmer han seg for å gjøre?
Han bestemmer seg for å oppføre seg som om ingenting hadde skjedd og anbefaler kafeer.
7-For hva?
Han tør ikke si til kaféservitøren at han ikke har penger.
8-Hva skjer klokken 02:55?
Den hjemløse mannen ber nonnen (gode søster) om penger som gladelig gir ham dem. Vi forstår at hun har mye penger i sekken.
9-Hva bestemmer kunden seg for å gjøre?
Han prøver å stjele nonnens penger.
10-Hva gjør politimannen i restauranten?
Han kommer for å legge ut en etterlysning for en tyv. På plakaten er tyven maskert.
11-Hva oppdager kunden når han klarer å åpne nonnens veske?
Han oppdager tyvens maske.
12-Hva tenker politimannen for øyeblikket?
Han tror masken tilhører kunden og derfor er han tyven.
13-Men, faktisk, hva er det?
Masken lå i nonnens veske: hun var tyven.
14-Hva skjer på slutten av filmen?
Kunden kan ikke betale regningen og begynner å gråte. Den hjemløse finner en billett og betaler regningen for ham.
15-Uttrykk forskjellene mellom hvordan karakterene ser ut og hva de egentlig er.
Forretningsmannen virket seriøs og selvsikker; men han turte ikke innrømme at han hadde glemt lommeboken sin og han er klar til å stjele penger.
Den hjemløse virket slem; men selv om han trengte penger, nølte han ikke med å gi det lille han hadde for å redde forretningsmannen fra sin situasjon.
Nonnen virket mild og harmløs; men hun er faktisk en tyv.
16-Og er utseende viktig for deg?
Åpen respons/debatt.
17-Lag en oppsummering av filmen.
På terrassen til en parisisk bar nekter en mann som røyker sigaren sin almisse til en tigger. Men når tiden kommer for regningen, setter stresset inn: ikke mer lommebok. Hva skal jeg gjøre?... helt til en gammel dame gir tiggeren en lapp hentet fra en bunt som hun legger i sekken. Fristelsen er sterk til å hjelpe deg selv fra damesekken. Er tyvene de fattigste? Hva om det var helt annerledes? Den gamle damen er faktisk en bankraner og den mest ærlige og rause gamle tiggeren av alle.
Utvidelser og referanser
1- Litteratur
- Le Tartuffe, Molière, 1669.
2- Om utseende
Utseende er noen ganger lurende. Hva om vi misforstår andre mesteparten av tiden? Kan ikke den tykke råten ha et ømt hjerte? Kan ikke de fattige vise mer raushet enn den som ikke kjenner behov? Utseende styrer ofte vår oppførsel av mistillit eller tiltrekning; de er ofte langt fra virkeligheten og villeder vår dømmekraft.
Alle leksjoner bidrar til dannelsen av dømmekraft, utvikling av selvtillit og respekt for andre. De bidrar til å vekke en følsomhet som lar oss gå utover det ytre. Utseende er viktig på mange måter, men det blir ofte forvrengt av vår dømmekraft, våre følelser eller våre erfaringer.
Betyr utseende egentlig noe? Målet med dette kurset er å gi opphav til refleksjon over måten vi ser andre på. Samfunnet vårt legger stor vekt på image. Vår idé om andre begynner med deres utseende. Å komme ut av denne tvangstrøya som noen ganger sletter følelsene våre, vår følsomhet for å bedre forstå og akseptere andre er kjernen i denne ideen om å "leve godt sammen": toleranse, respekt...
- Foreslått pedagogisk aktivitet: å bli karakteren i historien
"French Roast" er kortfilmen som refererer til en klassiker innen sjangeren: detektiven eller thrilleren. Utseende er åpenbart i hjertet av handlingen. Den mistenkte er aldri den utpekte skyldige. Og oppfatningen av karakterene endres i løpet av historien, noe som skaper intriger og spenning. En godt konstruert historie og karakterer som viser seg å være mer komplekse enn de ser ut til, er nøklene til suksessen til denne typen film. Sekvensen som foreslås på fransk er fremfor alt et skrivearbeid innledet av en detaljert studie av karakterenes kompleksitet, om hva de viser og hva de egentlig er. Disse karakterene må dukke opp gradvis under fortellingen for et mer vedvarende plot.
Aktiviteten er basert på utviklingen av tilskuerens oppfatning av karakterene. Den har to hovedmål: å forstå historiens struktur og å produsere beskrivende tekst.
1- Ser på kortfilmen "French Roast". Muntlig diskusjon og spørsmålsfase rundt filmen: oppsummer historien, finn scenariet og identifiser de viktige hendelsene som virkelige vendepunkter i handlingen. Finn skjelettet til filmen, planen for scenarioet, kronologien.
2- Identifiser de forskjellige karakterene. Lag beskrivende ark av sistnevnte i grupper, som presenterer deres fysiske og moralske egenskaper. Organiser en klassegruppeutveksling.
3- Muntlig sett deg selv i karakterenes plass og forestill deg hvordan de opplever situasjonen sin i denne sammenhengen.
4- Skriveprosjekt: velg en karakter og skriv hva de føler, hva de ser. Å sette deg selv i karakterens sted lar tolkninger av historien dukke opp som kan provosere en interessant debatt.
Utdanningsaktiviteter foreslått av Patrice Rocas.
Laget med støtte fra det franske utdanningsdepartementet og CNC.
Se filmen med familien, pedagogiske aktiviteter med foreldre hjemme og med lærere i klassen.
