En storslått kortfilm om musikkens magi.
Forstå historien, temaet, uttrykk din følsomhet og utøv din kritiske tenkning.
1Hvem er hovedpersonen?
En gammel pianist.
2Hva slags musikk spiller han?
Jazz. (mer informasjon med aktiviteten: Oppdag jazz).
3Hva plukker han opp i starten av filmen?
Et bilde av en gruppe musikere.
4Er pianisten på dette bildet på samme alder?
Nei, han er mye yngre, kanskje 50?
5Hvorfor er han trist?
Han føler seg nostalgisk når han ser på bildet av gruppen sin.
6Hva fremkaller skyggene som vises på høyre vegg (1 min 30 s)?
Dette vekker minner fra pianisten. Han husker musikerne i bandet sitt og ser for seg at de er sammen.
7Gjør dette det mindre krise?
Ja, smiler han, men veldig fort blir han trist igjen.
8Gjøken og dens mekanisme gir ham en idé: hva er det?
Han oppfinner et system som lar ham spille alle instrumentene samtidig og derfor komponere gruppen sin på nytt.
9Kjenner du alle instrumentene?
Piano, trompet, saksofon, kontrabass, trommer, pauker.
10Detaljer hvilke triks pianisten fant for å kunne spille alle instrumentene samtidig.
Pianopedalen lar deg spille på basstromme. En vannkanne får vanndråper til å falle på paukene. En platespiller lar deg snu gafler og skjeer og kniver for å spille kontrabass.
11Hvordan reagerer katten på det nye orkesteret?
Katten, som vil bli koset, er ikke glad for at husbonden ikke lenger tar vare på ham. Han bestemmer seg for å gå, men uten å ta hensyn, bryter han opp det nye orkesteret.
12Hvordan ender filmen?
Pianisten forlater ideen om et nytt orkester og spiller piano, gruppen hans i fantasien, men katten på fanget.
Laget med støtte fra departementet for nasjonal utdanning og CNC.
Se filmen med familien, pedagogiske aktiviteter med foreldre hjemme og med lærere i klassen.
