Escreva a história ditada para o adulto

Para a primeira visualização, podemos fazer uma primeira parada na segunda 13. Pergunte às crianças o que viram e ouviram: um pato está no lago, ele ouve outro pato, mas não conseguimos vê-lo. O que vai acontecer? Deixe as crianças levantarem hipóteses sobre o resto da história.

Depois continue assistindo até o segundo 27. Pergunte para onde foi o pato que você ouviu no início. Deixe-os responder e depois conte sobre o chamado (o caçador usou um instrumento que imita o som do pato, queria atraí-lo para matá-lo). O que o caçador faz? Ele quer matar o pato! Por que ele quer matá-lo? Ele chega lá? Não ! Na sua opinião por quê? O que acontecerá a seguir? Deixe as crianças opinarem... Depois dê uma dica: diga que a bola faz um barulho engraçado (um som metálico)... Apresentação em vídeo de cantos que imitam pássaros...

Continue assistindo até o final. Compare com as hipóteses das crianças. Pergunte o que eles entenderam. Dê as explicações necessárias para esclarecer quaisquer mal-entendidos. O caçador queria pregar uma peça no pato com seu chamado, mas foram os patos que pregaram uma peça no caçador! Este final lembra a moral da fábula “O Rato e a Ostra”: “Quem pensa que apanha está apanhado”. » Livro VIII das Fábulas de La Fontaine (1678)

Em seguida, ofereça outras exibições às crianças, pelo prazer de ver o filme inteiro e para que possam mergulhar na história. Sugira escrever a história ditada ao adulto com a ajuda do filme.