Qual conteúdo é apropriado para a idade das crianças?
Com que critérios devem ser escolhidos os filmes destinados aos alunos?
Do início ao fim do ensino fundamental, as crianças dos 3 aos 11 anos passam por diferentes fases de distinção entre realidade e imaginação e criam a sua própria representação do mundo. A idade é um dos principais critérios para escolher um filme infantil porque a capacidade de compreensão das crianças não é a mesma aos 2, 4, 8 e 10 anos.
Levar em conta a idade da criança na escolha de um filme é importante porque o conteúdo, as mensagens de um filme, devem ser adaptados; a criança deve ser capaz de contar o que viu. Devemos levar em conta a complexidade da encenação, a psicologia dos personagens, a densidade da informação, mas também a qualidade dos universos visuais e sonoros e o ritmo dos filmes.
© Marjolaine Rouzeau. A idade das crianças como critério de seleção de filmes
A criança pequena, entre cerca de 3 e 11 anos, exercita suas capacidades intelectuais, sensoriais, emocionais e relacionais e se os vídeos ou filmes não estiverem de acordo com seu desenvolvimento intelectual, terá dificuldades de compreensão, ficará entediada: seu interesse, sua curiosidade e sua atenção diminuirão.
A criança deve ser capaz de contar o que viu
Mensagem difícil de entender para os pequenos ou infantil para os mais velhos; um filme não adaptado à idade das crianças terá o mesmo efeito: falta de prazer e concentração.
Os filmes devem ser um suporte educativo, apoiar o desenvolvimento das crianças, dar a todos tempo para observar, imitar e dar aos pequenos a vontade de se expressarem, de imaginarem, de inventarem seus próprios mundos imaginários.
© Je Regarde. Carlos De Carvalho & Aude Danset: Premier Automne, 2013
Da primeira infância à adolescência, os filmes adaptados à idade das crianças serão um excelente apoio educativo na escola, mas também uma ferramenta de apoio à educação em casa.
Um filme bem escolhido despertará a curiosidade, levantará dúvidas no menino ou na menina e estimulará a comunicação familiar com os pais ou avós.
© Marjolaine Rouzeau. Filmes para o desenvolvimento infantil
Numa idade jovem, a criança, particularmente frágil e vulnerável, não está preparada para enfrentar o mundo exterior.
Dê às crianças tempo para assistir
A exposição a imagens inadequadas ao seu desenvolvimento intelectual, emocional e sensorial pode prejudicar a sua necessidade diária de explorar e descobrir coisas novas. Os filmes corretamente selecionados, pelo contrário, criam um ambiente favorável para este período de aprendizagem.
É difícil julgar a adequação entre a idade de uma criança e o que ela está assistindo. Cada criança tem seu próprio ritmo de aprendizagem, suas próprias habilidades de compreensão; os pais e os professores das escolas estão na melhor posição para julgar a harmonia entre o conteúdo de um filme e o jovem espectador.
Porém, a quantidade astronômica de filmes infantis, na televisão, em DVD, na internet, representa uma dificuldade.
Esta mensagem é adequada para meu filho? Essa cena é violenta demais para a idade dele? Como capturar a atenção dele? Como encontrar e escolher um filme que seja ao mesmo tempo divertido e educativo?
Filmes que podem cativar os pequenos
Os filmes de comédia são mais adequados para crianças muito pequenas do que os filmes musicais? Não é fácil escolher nesta selva audiovisual e são muito poucas as organizações que aconselham e facilitam as escolhas que os adultos devem fazer pelas crianças.
© Carlos Lascano. Curta-metragem de Carlos Lascano: Lila, 2014
Os filmes que selecionamos têm histórias, roteiros e universos visuais muito originais, suscetíveis de cativar os pequenos. Não se trata de filmes criados especialmente para crianças, são antes filmes destinados a crianças mais velhas, mas selecionamos e classificamos cada filme cujo conteúdo educativo é adequado à idade, fases de crescimento e desenvolvimento das crianças.
Filmes para a primeira e segunda infância são muitas vezes difíceis de escolher, mas encontramos, paradoxalmente, um exemplo de adequação com filmes experimentais abstratos.
© Yamamra Animation. Filme abstrato de Koji Yamamura: Anthology with Cranes, 2011
Os curtas-metragens abstratos não foram feitos para crianças, mas sim num contexto experimental e, ainda assim, esta abstração, a importância dada às formas, às cores, ao ritmo é muito adequada aos mais novos. Despertam a curiosidade e convidam particularmente à expressão corporal.