Films pour enfants

Representar as montanhas

Explorar o mundo9-11 anos

Atividade pedagógica sobre o curta-metragem An object at rest

Resultados de aprendizagem esperados

Pratique alguns momentos de um processo investigativo.

Representar o mundo circundante.

An object at rest

An object at rest © Seth Boyden

TítuloAn object at rest

TemaEcologia

Gênero e palavras-chaveCômico, geologia, natureza, montanha, pré-histórico, passado, futuro

Faixa etária (para o filme)3-11 anos

Duração05 min 43 s

RealizaçãoSeth Boyden

MúsicaJulian Beutel

Produção3Dar (Estados Unidos, 2014)

Atividades pedagógicas

Compare diferentes representações de montanhas na arte e desenhe sua montanha.

Muitas vezes de difícil acesso, com características assustadoras, a montanha só se tornou objeto de representação no Ocidente tardiamente. No século XVII os artistas começaram por representá-la como um espaço hostil e só no século XIX, com o aparecimento do turismo de montanha e a vontade de conquistar territórios ainda inexplorados, é que as representações mudaram para fazer da montanha um local acolhedor e pitoresco.

Descreva pinturas de paisagens montanhosas dos séculos XVII, XVIII, XIX e XX usando os adjetivos que parecem se adequar melhor.

Assustador, acolhedor, perigoso, hostil, agradável, lindo, sublime, mágico,

perturbador, estranho, agradável, encantador, inacessível, abrupto, claro, escuro.

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Os alunos podem então escolher desenhar uma montanha acolhedora ou assustadora.

Possível extensão

  • A montanha na literatura. Escreva um poema sobre a montanha.

"onde está o sol, da orgulhosa montanha [...]" Le Dormeur du val, Arthur Rimbaud (1870)

“A noite está chegando: apresse-se, minha estranha companheira, Pois a lua esverdeou o azul da montanha, [...]” A Noite é nossa, Renée Vivien (1877-1909)

Ficha de atividades elaborada por: Christophe Defaye

Os Alpes, Louis Belanger, 1805.MET. CC0
Mont Blanc, Jean Antoine Linck, século XIX.MET. CC0
A montanha Sainte-Victoire, Paul Cezanne, 1897. Museu de arte